直角坐标系教案.docVIP

平面直角坐标系 适用学科 适用年级 苏科版 课时时长（分钟） 80 知识点 目标 1．会画平面直角坐标系，并能根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标． 2．掌握坐标平面内点的坐标特征． 了解有序实数对确定位置的功能 掌握平面直角坐标系内点的坐标的表示方法及求法 知道有序实数对与平面直角坐标系内点的对应关系 通过观察，尝试，交流得出象限内和坐标轴上的点的坐标特征 能建立适当的平面直角坐标系来描述某些点所处的地理位置 教学难点 在平面直角坐标系中内，根据坐标找出点，写出点的坐标。 教学过程 一、复习预习 1.回顾数轴的三要素 2.回顾数轴上的点与实数的对应关系 3．平面直角坐标系的建立 二、知识讲解 考点/易错点1：点与实数的对应关系 1. 坐标平面内的点与______________一一对应． 考点/易错点2：各个象限点的符号 2. 根据点所在位置填表（图） 点的位置 横坐标符号 纵坐标符号 第一象限 第二象限 第三象限 第四象限 考点/易错点3：坐标轴与角平分线上点的特征 3. 轴上的点______坐标为0, 轴上的点______坐标为0. 4．各象限角平分线上的点的坐标特征 ⑴第一、三象限角平分线上的点，横、纵坐标 。 ⑵第二、四象限角平分线上的点，横、纵坐标 。 考点/易错点4：对称点的特征 5. P(x,y)关于轴对称的点坐标为__________，关于轴对称的点坐标为________， 关于原点对称的点坐标为___________. 以上特征可归纳为： ⑴关于x轴对称的两点：横不变，纵 ； ⑵关于y轴对称的两点：纵 ，横相反； ⑶关于原点对称的两点：横、纵坐标都 。 考点/易错点5：两点之间的距离公式： 平面直角坐标系中，已知两点， 两点距离公式为________ 说明 如果和两点在轴上或在平行于轴的直线上,两点距离是________ 如果和两点在轴上或在平行于轴的直线上,两点距离是_______ 答案：1，实数；2，（+，+）（-，+）（-，-）（+，-）；3，纵，横；4，相等，互为相反数；5，（x,-y）,(-x,y),(-x,-y),相反，不变，相反；6，=,, 三、例题精析 【例题1】 【题干】（2012?扬州）在平面直角坐标系中，点P（m，m-2）在第一象限内，则m的取值范围是 ．m＞2． 根据第一象限的点的坐标，横坐标为正，纵坐标为正，可得出m的范围． 解：由第一象限点的坐标的特点可得：， 解得：m＞2． 故答案为：m＞2． 【题干】（2011?青岛）如图，若将直角坐标系中“鱼”的每个“顶点”的横坐标保持不变，纵坐标分别变为原来的，则点A的对应点的坐标是（　　） A．（-4，3） B．（4，3） C．（-2，6） D．（-2，3） A 【解析】点A变化前的坐标为（-4，6），将横坐标保持不变，纵坐标分别变为原来的，则点A的对应点的坐标是（-4，3）．故选A． 【题干】（2012?济南）如图，矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙分别由点A（2，0）同时出发，沿矩形BCDE的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2012次相遇地点的坐标是（　　） 　 A．（2，0） B． （﹣1，1） C． （﹣2，1） D． （﹣1，﹣1）D 【解析】矩形的边长为4和2，因为物体乙是物体甲的速度的2倍，时间相同，物体甲与物体乙的路程比为1：2，由题意知： ①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1，物体甲行的路程为12×=4，物体乙行的路程为12×=8，在BC边相遇； ②第二次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×2，物体甲行的路程为12×2×=8，物体乙行的路程为12×2×=16，在DE边相遇； ③第三次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×3，物体甲行的路程为12×3×=12，物体乙行的路程为12×3×=24，在A点相遇； … 此时甲乙回到原出发点，则每相遇三次，两点回到出发点， ∵2012÷3=670…2， 故两个物体运动后的第2012次相遇地点的是：第二次相遇地点，即物体甲行的路程为12×2×=8，物体乙行的路程为12×2×=16，在DE边相遇； 此时相遇点的坐标为：（﹣1，﹣1）， 四、课堂运用 【基础】 1. 若点P(a，a－2)在第四象限，则a的取值范围是(　　) A．－2＜a＜0 B．0＜a＜2 C．a＞2 D．a＜0 解析：第四象限点的横坐标大于0，纵坐标小于0，结合点的坐标