- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
在被动语态的测试中
中考英语被动语态全解
语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者。只有及物动词才能用于被动语态。
一.被动语态的时态:1.一般现在时的被动语态: am /is/ are +动词的过去分词2.一般过去时的被动语态: was /were +动词的过去分词3.一般将来时的被动语态: will be +动词的过去分词4.现在进行时的被动语态: am /is /are +being +动词的过去分词5.现在完成时的被动语态: have /has +been +动词的过去分词6.情态动词的被动语态: 情态动词 + be +动词的过去分词
二.被动语态的基本用法:
(1) 需要强调动作的承受者时
The Great Wall is enjoyed by millions of people all over the world
English is widely spoken in the world now.
(2) 不知道或没必要指出动作的执行者时
Mr. Wang is invited to the meeting today .
The problem is dealt with now .
(3) 当说话人需要强调客观时
It is said that she was a beauty when she was young .
三.主动主动语态变被动语态的变法:口诀:宾变主,主变宾,谓变be done ,时不变,数格必须随被变。 注:1.主动、被动的时态要一致。 2.主动、被动的句式要一致。 3.变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致。语态转换成被动语态的步骤:
1, 把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语
2, 把动词改为被动语态形式即be+过去分词。
3, 原来主动语态句子中的主语,如果需要就放在by的后面以它的宾格形式出现(因为by是介词,后面需跟宾格作介词的宾语。)以指明做事的人或物,如果没有必要,可以省略。
4, 其它成分不变
5, 被动语态中by+宾语的省略
被动语态句式中的by+宾语表示及物动词所表示动作的执行者,但是在遇到以下情况时,表示动作执行者by +宾语常常被省略。
(1) 动作执行者不确定时
Paper is made from wood .
Many people are killed in traffic accidents every year .
(2) 不必表明动作执行者时
English is also spoken as the second language as well as one of the official languages
Football is played in most schools。
(3 ) 动作执行者为一般大众时
Both English and Spanish are spoken in this area.
一般过去时的被动语态的基本句式
(1) 肯定式:主语+ was /were +过去分词+by
It was made in Beijing Renai Education Institute .
(2) 否定式:主语+was /were + not + 过去分词+ by
She was not given a paniting by him .
This question was not discussed at the meeting yesterday .
(3) 一般疑问句:Was /Were + 主语+过去分词+by ?
Was it made of bamboo?
(4) 特殊疑问句:特殊疑问词+was/were + 过去分词+by
What was is made of ?
教你一招
如果句子为一般现在时,主动语态用do/does ,被动语态用is/am /are
如果句子为一般过去时,主动语态用did ,被动语态用was /were .
由情态动词构成的被动语态的基本句式
(1) 肯定式:主语+情态动词+be+ 过去-Water can be changed into ice.
She ought to tidy up her bedroom----Her bedroom ought to be tidied up.
You should buy a dictionary at once ----A dictionary should be bought at once by you.
(2) 否定式:主语+ 情态动词+not +be +过去分词+by
You must not take out an
您可能关注的文档
- 中文和汉语的句法结构.pdf
- 中文单词口述词典(拼音).doc
- 中文字课问题.pdf
- 中文快递 - 课 1.pdf
- 中文和英文单词.pdf
- 中文拼音复习班.ppt
- 中文和英文字幕字幕合成方法.pdf
- 中文 - 英文负面表达对比.pdf
- 中文名词.pdf
- 中文分词系统.ppt
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
最近下载
- VAV-空调系统运行中的问题分析和改造的研究.pdf VIP
- 液冷盲插快接头发展研究报告 2025.pdf
- 《高速公路基础设施数字化建设数据标准》.pdf VIP
- DB21T 1388-2005 风沙半干旱地区花生节水高产优质栽培技术规程.pdf VIP
- 九江卫生系统招聘2022年考试真题及答案解析六1.docx VIP
- 九江2022年卫生系统招聘考试真题及答案解析一_1.docx VIP
- 2025年榆林能源集团有限公司招聘工作人员笔试真题及答案.docx VIP
- GB_T 18879-2020 滑道通用技术条件.docx VIP
- 鼻出血急救与护理.pptx
- 《医疗机构消防安全管理九项规定》考核试题.pdf VIP
文档评论(0)