（浙江选考）2018版高考政治一轮复习 2、3专题复习课-特色讲座（19）民事权利和义务、信守合同与违约课件.pptVIP

* 二、三专题复习课——特色讲座(十九) 失分点1　名誉权和荣誉权混同 点拨　名誉权与荣誉权的区别：第一，权利主体不同。名誉权的权利主体是所有的民事主体，任何自然人、法人都享有名誉权，具有普遍性。而荣誉权的主体则不是所有的民事主体，而是依据是否获得荣誉的事实而定，因而有的民事主体享有荣誉权，有的则不享有，它具有专属性。第二，取得和丧失权利的方式不同。公民自从出生时起、法人自其成立时起就开始对自己的名誉依法享有不受侵犯的权利，而荣誉权并不是公民一出生便能享有的权利，而必须是有了突出贡献被有关组织授予某 种称号以后才能产生的一项权利。如果公民的荣誉称号被合法取消或剥夺，其荣誉权也就丧失了，但名誉权不会丧失。需要说明的是，公民的名誉权和荣誉权并不一定随着公民的死亡而必然丧失。在我国的司法实践中，死者名誉权是可以得到保护的。第三，侵权方式不同。侵害名誉权是以侮辱、诽谤、报道失实、公布他人隐私等行为损害他人名誉，侵害荣誉权的主要方式是非法剥夺他人的荣誉称号。 [训练1] 王老师是李女士儿子所在幼儿园的班主任。2015年2月，李女士与王老师因一件小事发生误会。于是，李女士不仅多次发短信对王老师进行骚扰和威胁、不间断地给学校领导和其他老师发短信指责王老师，还于2015年5月在××网育儿论坛及其他网站上发帖对王老师进行侮辱、诽谤和威胁。致使王老师蒙屈受辱，身心深受摧残，严重干扰了其正常的工作和生活。2015年6月4日，王老师一纸诉状告至法院，要求李女士立即停止侵害、消除影响、并赔偿精神损失。2015年7月20日，徐汇法院作出判决：被告李女士应连续30日在“××网”育儿论坛发布道歉声明，为原告王老师恢复名誉，并赔偿原告经济损失4 383元、精神损害抚慰金5 000元。 (1)李女士发短信和在网站上发帖诽谤王老师侵犯了王老师的什么权利。 (2)简要说明法院做出上述判决的理由？ 解析　这是一道连环题，第(1)问的回答对第(2)问的回答有决定作用。从案件“骚扰和威胁”、“侮辱、诽谤和威胁”等行为以及造成的后果看，属于侵犯名誉权。回答案例题时，我们要注意从两个方面进行分析：一是其法律依据是什么，二是案例中是否存在违反此法律的行为及后果。第(2)问的回答就要遵循这样的答题思路。 答案　(1)李女士发短信和在网站上发帖诽谤王老师侵犯了王老师的名誉权。 (2)对于人格的社会评价，在法律上被称为名誉权。民法通则规定，公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。公民和法人都享有名誉权。李女士发短信和在网站上发帖无中生有、捏造事实，诽谤他人是不尊重他人，贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为。侵犯他人的名誉权轻则受到舆论的谴责，严重的要承担法律责任。 失分点2　所有动产都必须是按照交付的方式取得所有权 点拨　所有权的取得分为原始取得和继受取得。所有权的原始取得，是指所有人最初地、不依靠他人的所有权的存在而取得所有权。 [训练2] (2015年浙江高考自选)经讨价还价，村民陈某决定购买王某的耕牛。付款后，陈某临时去外地看望好友，行前与王某约定两天后来牵走耕牛。第二天，张某也找到王某购买耕牛。由于张某出价比陈某高，王某遂决定将同一耕牛卖给张某，张某当即付款牵走耕牛。第三天，陈某到王某家牵牛，发现耕牛已被王某卖给他人，非常生气，与王某发生争执。 结合所学知识，回答下列问题并分析说明理由： 本案中，谁取得耕牛的所有权。 解析　本题考查动产所有权变更。这类题要求学生能正确理解和运用考点知识。结合案例说明动产所有权的变更法律规定，答案组织要严谨，不要漏点。 答案　张某取得耕牛的所有权。理由：①耕牛属于动产。根据我国民法通则的相关规定，对于动产，一般按照交付的方式取得所有权。②本案中，陈某付了款，但没有牵走耕牛，未发生实际交付。张某付了款并牵走耕牛，因此，张某取得耕牛的所有权。 失分点3　认为口头协议不具有法律效力 点拨　双方当事人达成的口头协议具有法律效力。依据合同法的规定，当事人订立合同可以采用口头形式，口头合同不影响合同的法律效力。但口头协议有其不易分清权责、发生纠纷时难以举证的缺点。 [训练3] (2016年台州模拟)肖雅暑假参加旅行社组织的海南三日游。报名时，旅行社称如不签书面合同，可优惠200元。肖雅贪便宜没签。旅途中，她发现行程安排、食宿等许多方面与事先承诺的不相符。回来后，她要求旅行社全额退款，遭拒后将此事投诉到消费者协会。但由于没有签订书面合同，证据不足，未能获得应有的赔偿。 运用所学的法律常识，回答： (1)肖雅与旅行社达成口头协议有无法律效力？为什么？ (2)肖雅的教训启示我们与口头合同相比，签订书面合同有哪些意义？ 解析　第(1)问，当事人双方达成的口头协议具有法律效力，依据合同法的规定，