描写水波浩荡的诗句壮观.doc

描写水波浩荡的诗句壮观 篇一：古诗训练三 八年级上下诗词 《次北固山下》 1. 诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻画江南残冬早春景色的句子： □□□□□，□□□□□。 2. 诗中描写江水涨潮后，水波浩荡，风顺帆悬的图景的诗句： □□□□□，□□□□□。 3. 诗中流传至今的富有哲理的诗句： □□□□□，□□□□□。 4. 诗中借鸿雁传书的故事，表达出游子思乡之情的诗句： □□□□□？□□□□□。 5. 表现诗人欲寄家书问候亲人，却无信差可使，不由而生思乡之情的句子： □□□□□？□□□□□。 6. 表达诗人滞留异乡，新年将至却不能与家人团聚的心情的句子： □□□□□，□□□□□。 7. 戴叔伦《除夜宿石头驿》中有诗云：“一年将近夜，万里未归人”《次北固山下》中与此意境相似的诗句： □□□□□，□□□□□。 8. 借时序的交替让诗人顿生思乡之情的诗句： □□□□□，□□□□□。 《春望》 1. 诗中运用白描手法慨叹时局的诗句： □□□□□，□□□□□ 2. 诗中以物之情写人之情，委婉的道出了自己的感慨悲愤、心烦意乱的句子： □□□□□，□□□□□ 3. 诗中用来表现长期战乱，思念家乡的感情深切的诗句： □□□□□，□□□□□ 4. 诗中运用衬托手法，写出作者由于国破家亡，极度悲伤，变得更加苍老的诗句： □□□□□，□□□□□ 唐朝司空曙《喜外弟卢纶见宿》一诗中有云：雨中黄叶树，灯下白头人。《春望》中与这两句诗意思相近的两句： □□□□□，□□□□□ 6. 以乐景写哀往往能收到更好的艺术效果，杜甫的《春望》中采用这种方法产生万物同悲的艺术效果的句子是： □□□□□，□□□□□ 《钱塘湖春行》 1. 诗中点明春临西湖，并交待诗人游踪的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 2. 诗中描写春天草长莺飞、百花初绽的两组对偶句： □□□□□□□，□□□□□□□ □□□□□□□，□□□□□□□ 3. 诗中标明作者看不足赏不够，乐而忘返的留恋之情的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 4. 诗中借莺燕的活动来传达春天来临的信息，透露诗人喜悦之情的诗句是： □□□□□□□，□□□□□□□ 5. 诗中紧扣题目，表现诗人愉悦自得情趣的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 6. 暗示姹紫嫣红，草长莺飞的壮丽景色就要到来的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 7. 着重表现诗人主观感受，用欢快的禽事写出早春一派生机的句子： □□□□□□□，□□□□□□□ 《酬乐天扬州出逢席上见赠》 1. 诗中表现诗人饱含无限辛酸，流露被贬谪的愤懑不平的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 2. 诗中表达新事物在发展，社会在前进，前景无限美好的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 3. 诗中运用典故的两句： □□□□□□□，□□□□□□□ 4. 诗中既表现对友人的关怀感谢，又含有与友人共勉之情的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 5. 诗中极言被贬之地偏远，暗写心中抑郁、愤懑之情的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 6. 诗中与“莫道桑榆晚，为霞尚满天”异曲同工之妙的是： □□□□□□□，□□□□□□□ 7. 表明诗人在友人的勉励之下，重新振作精神，对为国家干一番事业充满信心的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 8. 用反衬手法写出千帆竞发，万木争春的富有生机的景象的句子： □□□□□□□，□□□□□□□ 9. 白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。”为朋友鸣不平。而刘禹锡 却以乐观心态酬答的句子： □□□□□□□，□□□□□□□ 10. 运用典故可以使诗歌的内容更为充实，含义隽永，此诗中巧妙运用典故抒发物是人非 之感的句子是： □□□□□□□，□□□□□□□ 《赤壁》 1. 《赤壁》中杜牧借助典故暗喻自己虽然知兵，而生不逢时，借史实以吐其胸中不平之 气的千古名句是： □□□□□□□，□□□□□□□ 2. 诗中借古物引起对前朝人物和事迹的慨叹，从而引发联想的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 3. 诗中运用假想，表明机遇可以改变人的命运，甚至改变历史的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 4. 诗中有起兴作用，借它物以引出自己所咏事物的句子： □□□□□□□，□□□□□□□ 5. 从反面设想，化实为虚，既讽喻统治者，又表达了自己怀才不遇的情感的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 6. 诗中将历史的兴衰，成败得失的评价寓于丰富的想象之中的诗句： □□□□□□□，□□□□□□□ 《夜雨寄北》 1. 诗中写诗人宦途失意、滞留他乡，思归不得的抑郁愁苦之情的诗句： □□□□□□□，