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最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意
最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意
篇一:四年级语文下册第七周周练(苏教版)
四年级语文第七周周练
一、看拼音写词语。(16分)
píbai jiānca tōng chàngqīn qi
() ( ) ( ) ( )
qīng cuìfānqié shū cài juān xiàn
( ) () ( ) ( )
二、读一读,为加点字选择正确的读音,在其后面打“√”,并用另一个读音组
词。(8分)
堵塞 担子 ..
sài() dàn()
人参.sa()dān() { .{.{ 白术{ ...sh?n() zhú()
cān () shù()
三、按要求写词语。(20分)
1.比一比,再组词。(8分)
测() 悔() 遗( ) 疏()
侧() 侮() 贵( ) 蔬 ( )
2.照样子,在括号里填上适当的词语。(6分)
例:珍惜(时间)
爱护() 发言( ) 反映( )
发现() 改正( ) 端正( )
3.选词填空。(6分)
展现 浮现 出现
(1)每当我看到那本《皇帝的悲哀》时,当年买书的情景就( )
在我的脑海中。
(2)一块三四分的土地便( )在我们眼前。
(3)远远地一看,启明星()在天边。
四、按要求写句子。(14分)
1.一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。(改成“把”字句)(2分)
2.仿照例句,在横线上补上人物说话时的动作、神情等。(4分)
例:明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄
太阳。”
弟弟:“神州七号发射成功了!”
“还是我的孙子懂事!”爷爷地说。
3.用一个反问句夸一夸白衣战士。(2分)
4.花坛开满了花。(扩句)(2分)
5.修改病句。(4分)
(1)小明差不多整整做了一个小时的作业。
(2)我们必须讲卫生的习惯。
五、按课文内容填空(17分)
1、科室里似乎仍回荡着她那()的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的 ()与( )。然而,在( )的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。
2、 高( ),高( ),高(),叶欣像一台()的机器( )运转着,把( )患者从死神手中( )了回来。
3、那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种()上来回(),( )地说:“这是黄瓜,长长的,( );豆角呢,( )光滑点;番茄很好看,( )……”
六、阅读短文,回答问题。(25分)
(一)(12分)
面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿!
1、“截”字部首是 ( ) ,再查( ) 画;音序查(),读音是 ( )。(4分)
2、写出下列词语的反义词。(2分)
斩钉截铁( ) 声色俱厉()
3、你觉得叶欣是个()的人。(2分)
4、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:(2分)
5如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说:“
(2分)
(二)语言的魅力(13分)
在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛(lán lǚ)、头发花白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗(shān)而去了。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上:“春天到了,可是??”几个字,就匆匆离去了。
晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。
“春天到了,可是??”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,。但这良辰美景,对于一个(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意)双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
1.在下列句子中带点的字的正确解释上打“√”。(2分)
(1)也摸着胡子满意地笑了。 ①全部充实 ②全 ③
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