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最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意.docVIP

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最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意

最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意 篇一:四年级语文下册第七周周练(苏教版) 四年级语文第七周周练 一、看拼音写词语。(16分) píbai jiānca tōng chàngqīn qi () ( ) ( ) ( ) qīng cuìfānqié shū cài juān xiàn ( ) () ( ) ( ) 二、读一读,为加点字选择正确的读音,在其后面打“√”,并用另一个读音组 词。(8分) 堵塞 担子 .. sài() dàn() 人参.sa()dān() { .{.{ 白术{ ...sh?n() zhú() cān () shù() 三、按要求写词语。(20分) 1.比一比,再组词。(8分) 测() 悔() 遗( ) 疏() 侧() 侮() 贵( ) 蔬 ( ) 2.照样子,在括号里填上适当的词语。(6分) 例:珍惜(时间) 爱护() 发言( ) 反映( ) 发现() 改正( ) 端正( ) 3.选词填空。(6分) 展现 浮现 出现 (1)每当我看到那本《皇帝的悲哀》时,当年买书的情景就( ) 在我的脑海中。 (2)一块三四分的土地便( )在我们眼前。 (3)远远地一看,启明星()在天边。 四、按要求写句子。(14分) 1.一个又一个患者被叶欣从死神手中夺了回来。(改成“把”字句)(2分) 2.仿照例句,在横线上补上人物说话时的动作、神情等。(4分) 例:明明一面用手摸一面笑:“真的吗?太阳像番茄吗?那我就叫它番茄 太阳。” 弟弟:“神州七号发射成功了!” “还是我的孙子懂事!”爷爷地说。 3.用一个反问句夸一夸白衣战士。(2分) 4.花坛开满了花。(扩句)(2分) 5.修改病句。(4分) (1)小明差不多整整做了一个小时的作业。 (2)我们必须讲卫生的习惯。 五、按课文内容填空(17分) 1、科室里似乎仍回荡着她那()的笑声,病人似乎仍感受到她那春风般的 ()与( )。然而,在( )的阳春三月,47岁的护士长叶欣却永远地走了。 2、 高( ),高( ),高(),叶欣像一台()的机器( )运转着,把( )患者从死神手中( )了回来。 3、那位年轻的父亲拉着小女孩的手,在面前各种()上来回(),( )地说:“这是黄瓜,长长的,( );豆角呢,( )光滑点;番茄很好看,( )……” 六、阅读短文,回答问题。(25分) (一)(12分) 面对危险和死亡,同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语:“这里危险,让我来吧!” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作,有时甚至声色俱厉地把同事关在门外,让你毫无商量的余地。她深知,也许有一天自己可能到下,但能够不让自己的同事受感染,她心甘情愿! 1、“截”字部首是 ( ) ,再查( ) 画;音序查(),读音是 ( )。(4分) 2、写出下列词语的反义词。(2分) 斩钉截铁( ) 声色俱厉() 3、你觉得叶欣是个()的人。(2分) 4、生活中有许多像叶欣这样的人,请你举例说明:(2分) 5如果让你用一句话来赞美他们,你想对他们说:“ (2分) (二)语言的魅力(13分) 在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫褴褛(lán lǚ)、头发花白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向路人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,那些穿着华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗(shān)而去了。 这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?” “唉!”那盲老人叹息着回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。让·彼浩勒听了,把木牌悄悄翻过来,拿起笔写上:“春天到了,可是??”几个字,就匆匆离去了。 晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲人笑着对诗人说:“先生,不知为什么,下午给钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,也摸着胡子满意地笑了。 “春天到了,可是??”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是多么美好啊,。但这良辰美景,对于一个(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:最后的几个省略号让我感受到了你隐藏着的诗意)双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人辛酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢? 1.在下列句子中带点的字的正确解释上打“√”。(2分) (1)也摸着胡子满意地笑了。 ①全部充实 ②全 ③

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