工业心理学基础课件.pptVIP

模块一　心理学基础 ;一、人类对自身的朴素认知 柏拉图三因素心理结构论： 理性、激情、欲望;二、心理的实质 脑是心理的器官，心理是人脑对客观现实的主观反映（客观现实是人的心理活动的源泉和内容，人的心理是对客观现实的能动的反映）。 ;三、心理学的发展 构造主义（冯特、铁钦纳） 机能主义（詹姆士、杜威） 行为主义（华生） 格式塔心理学（威特海墨考夫卡、苛勒） 精神分析学派（弗洛伊德） 人本主义心理学（马斯洛和罗杰斯） 认知心理学;四、认知过程 感觉与知觉 记忆 现代信息论认为，记忆是外界信息的输入转换、编码贮存与译制提取。分为形象记忆、情景记忆、语义记忆、情绪记忆和动作记忆。记忆包含识记、保持、再认、回忆四个阶段。 ;感觉 记忆;思维 思维反映的是客观事物的共同的本质特征和内在联系，是对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指通过其他事物的媒介，借助于已有的知识经验，去认识事物的本质属性，去预见和推动事物发展的进程。概括性是指根据大量的已知事实，在已有知识经验的基础上，舍去各个事物的个别特点，抽出它们共同的特点，从而得出新的结论。 思维常受非理性因素的影响。;思维活动的基本规律 思维纵向发展的规律 婴儿期（1~3岁）主要停留在动作思维水平 幼儿期（3~6岁）处于形象思维水平 童年期（7~1