江西省全日制在校自考生的体育现状及改革构想.pdfVIP

科技信息 音体美 江西省呈日制在校自考生的傩胄坝状及改晕构想 江西蓝天学院体育教研室 李峰 江西师范大学体育硕士研究生 严财庆 [摘要】本文用文献法、实地考察法、分析法对江西蓝天学院、江西现代学院、江西服装学院、江西电子信息学院、赣 江学院、南昌理工学院全日制在校白考生的体育课现状进行分析。发现当前全日制在校自考生的体育课课时安排、教 学模式和内容、教学设备等现状都有待改善，针对以上问题并结合实际提出推行职业实用性体育课的构想。 【关键词]全日制在校自考生体育课现状构想 前言 1．2．2实地考察法 高等教育自学考试制度的创建和我国民办高等学校的恢 作者在江西蓝天学院多年的工作，对当前蓝天学院实行的 复和发展几乎是同时产生和发展起来。研高等教育自学考试制 体育教育模式有深刻的认识和体验和对江西现代学院、江西理 度的建立和实施．使社会助学这种新的办学模式很快地产生和 工学院、江西服装学院、赣江学院、江西电子信息学校等相关学 发展起来．自学考试的社会助学需求又催生了我国民办高校和 校的体育设施、师资力量、教学模式、课时安排进行实地考察和 许多公办学校的科技学院和原来的中专院校把自考以一种社 访问，通过与相关部门领导的交谈和咨询准确掌握相关信息。 会助学的形式出现。因此，全日制在校自考生的人数越来越多。 1．2．3分析法 规模越来越大。招收的生源决大部分是当年落榜的高三学生。 通过对相关学校的考察和了解根据现在国家政策和社会 他们已不是以前的少数人群了，全日制在校自考生的体育活动 形式，对当前在校全日制自考生体育课现状进行合理分析。 已是学校体育的重要组成部分。在全面推行全民健身计划的今 2．结果与分析 天，全日制在校自考生体育课的改善已刻不容缓。如何更合理 2．1当前全日制在校自考生的体育课现状 的开展全日制在校自考生体育课使自考生的体育课规范化，合 2．1．1课时安排现状 理化，具有实效性是当前急待解决的问题。 在调查的六所学校中，没有一所学校能像公办院校一样以 1．研究对象与方法 周学时2来安排体育课，课程的开设在同一个学校，不同的专业 1．1研究对象江西现代学院、江西蓝天学院新校和老校、 课时却有可能不同，根据国家相关文件，高等院校体育课总课时 南昌理工学院、江西服装学院、江西电子信息学院、赣江学院 要达到144学时。一学年不得底于72学时。从表l中我们可以 1．2研究方法 看到没有—个学校体育课总课时能达到144学时。按一学期18 1．2．1文献资料法 周，学年共36周，单双周上课的学校一学年体育课学时不超过 从中国知网，江西师范大学图书馆查找相关文献和资料。输 40。在表中的六所学校中体育课都是开设一年，也就是说体育 入关键字“民办高校体育教学”检索到141篇相关文章，并选取 课总课时最多是72，当然还有些学校根本就不开设体育课，体育 其中34篇最相关的文章，作为重要文献，并认真阅读和学习。 课时量得不到保障，体育课没有真正的成为民办高校的必修课， 而输人关键字“自考生体育教学”却没有检索到相关文献。 在学校领导和学生心中，始终认为是一门可有可无的课程。 表1相关学校体育课安排情况表 学校名称 课时安排情况 机电系，电子系。计算机系，数控系分单双周上课即周学时为1。经管系，商贸系，外语系，设传系周 蓝天学院老校区 学时为2。开设一学年。 蓝天学院新校区 部分系分单双周上课，且每个学期都有可能不一样 江西现代学院 自考学生没有体育课