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自然物语(100字)作文 精选作文:自然物语(100字)作文 风 像脱缰的野马 在虚空中 喘着粗气奔跑 云 看似轻松自在 但谁曾发现 一个找不到家的 孩子 雨 从天上来 又从地上去 这样不由自主 泥 没有人注意 花花绿绿的植被下 一抹灰暗 月 温婉的水 均匀的洒在 每一个角落 夜 那是谁弄丢的黑丝巾 一点一点的 是打碎的玻璃瓶 nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;五年级:夕末初丶 篇一：聆听自然物语 聆听自然物语 ——《大自然的语言》《落日的幻觉》整合探究学案 【学习目标】 1、能按照要求从文中筛选信息并概括要点，理清说明的顺序。 2、熟识说明方法及作用，品味文章准确、生动的语言。 3、培养探索科学奥秘的兴趣，养成科学观察和思考的习惯。 【学习重难点】 1、理清说明的顺序。 2、熟识说明方法及作用，品味文章准确、生动的语言。 【课内探究】 活动一：整体把握，理清顺序 1、快速浏览课文，回答问题：《大自然的语言》《落日的幻觉》两篇文章中，作者向我们介绍了哪些内容？这些内容之间有什么联系？ （提示：找出每段中心句，从中心句中提炼关键词语） 2、默读《大自然的语言》 活动三：细细咀嚼，品味语言 准确、生动是两篇文章的语言的特点，你从文中哪些地方看到了文章语言的准确性？另，从文中找出你认为最生动、最精美的段落或句子，高声朗读，并对文章生动的语言细细咀嚼，说说好在哪里。（先自己思考，后小组内交流整合。） （提示：1、抓关键词语，用删减或替换的方式体会其作用。如：“大连纬度在北京以南约1°”中“约”删去后表达有什么不同。2、可从词语运用的角度，也可从修辞的角度体会其生动。）