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该诗使用意象叠加的方法,包含两个“象”: 篇一：126短诗四首 北京市园林学校教师授课教案 1 2 3 4 5 篇二：格律诗句子结构的意象组合方法 格律诗句子结构的意象组合方法 这两句词在意象组合手法上的相同之处是都把抽象的情感“愁”具体形象化，同样用生活中真实存在的意象组合来比喻“愁”。 而不同之处在于：李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”中用“一江春水”这一意象来喻思念故国之痛，寓意深刻，给人印象强烈。这是运用了纵向组合的方法，即以时间的移动或感情上的承接关系来组合意象，表现了感情的纵向运动。“一江”，有盈满之意，春天冰化雪消，江河水量最大，一江春水东流，前浪后浪层层叠叠，犹如诗人的愁有增无减，无休无止。以江水之无穷无尽来表现愁之日增。 而贺铸的“试问闲愁(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:该诗使用意象叠加的方法,包含两个“象”:)都几许﹖一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。” 则运用了横向组合。词人连用了 “烟草、风絮、梅雨” 三个意象来描述他在一次刻骨铭心的偶遇后心中滋生的愁绪。为我们描绘了一幅“烟草”连天，“风絮”满城飞舞，“梅雨”连绵的江南暮春时节的烟雨迷蒙图。作者写景由近及远，从“一川”到“满城”，视野逐渐开阔，以空间的移动来组合意象，真切地表现出词人失意、迷茫、凄苦的内心世界。 诗的意象组合是诗人创作的一种艺术方法。诗人作诗首先要有“意境”，而“意境”是来源于千姿百态的现实生活中的景物和情感，来源于景物对心理的刺激和心理对景物的感受，这就是所说的“触景生情”或者说由所生的“情”而找到的适合的“景”。这“景”已与“情”相融合，而成为“意象”。古典诗歌意象的组合方式多种多样，其基本类型可分为横向组合、纵向组合、错综组合和重叠组合等四种（贲立人《诗苑散步》） 一、横向组合（也即并列组合）。即以空间的移动来组合意象。意象间的关系是并列的、互补的。此法在古典诗歌中是非常普遍的，诗词中的对仗句都是并列的意象。例如：（杜甫《绝句》） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 诗人在这首诗里用了“黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船”等七个意象，采用了意象并列组合的艺术手法，同时从多角度描绘了一副色彩明快、富有生命气息的立体春景图。第一句写初春的景物（近景），第二句写空中的远景，第三句横向展开特写远处积在山上的雪，第四句又特写近处泊在河上的船，这四句诗的意象，经诗人的艺术组合，有色有音，有动有静，景物准确、明快，对比鲜明，生动的表达了诗人对无限春光的喜悦之情。 二、纵向组合（即递进式的组合）即以时间的移动或感情上的承接关系来组合意象。表现了感情的纵向运动，有较强的叙述性、流动性。例如：李白《玉阶怨》： 玉阶生白露，夜久侵罗袜。 却下水晶帘，玲珑望秋月。 全诗用了白露、罗袜、水晶帘和秋月四个意象描写了一位难以入寐的女子，秋天深夜对月痴望，情浓怨深的情景。诗人按照时间移动来组合意象，第一、二句只是一简要的先后地叙述，便把读者带入了一个特定的境界里。“生白露”与“夜久”相对应说明只有夜久才能有白露生，只有夜深在台阶上站久了，脚上的罗袜才能被寒露湿透。当她有感阶寒露冷难忍时，才想回室安睡，接着，从放下的帘子外又透进了月光，更引得她对月凝望。这月之玲珑，人之幽怨，重新产生了许多想象。 三、错综式组合。这种组合有两种基本情况，即较简单地交叉和较复杂的意象结构的错落交织。 简单的交叉是指用较少的字使意象的组合更紧密表达更多的内容。如王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”中的第一句“月”和“关”两个意象从字面上看是分属秦、汉，但在内涵上是合指的，即“秦时明月秦时关，汉时明月汉时关。”省掉了七个字。古人写边塞诗，常突出“明月”和“雄关”这最富有边塞特征的景物。“月”、“关”这个广阔的空间意象与“秦”、“汉”这个绵远的时间意象融汇交织，既拓展了诗的空间范围，也给读者创造了更为广阔的想象余地。 再如杜甫〈狂夫〉诗的颔联“风含翠筱娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。”上句风中有雨，（”翠筱”）即绿竹，竹叶因雨而净，下句雨中有风，荷花的花香因风雨而传送。此诗因采用了意象交叉的组合方式，画面既简洁又明丽。 错综是破除意象组合的单调，有意造成意象结构的错落，最常用的手法是句子成分的倒置。如杜甫《秋兴八首》之八“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。”依通常的组合顺序应是“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝。”诗人将句子的宾、主关系交错，宾语提前加以强调提高了意象的孤立程度。又如司空曙《鲜于秋林园》：“远山芳草外，流水落花中。”诗人为了使上下句构成工整的对偶有意的改变了“落花流水”的词序结构。还有一种隔句错综的结构。如韦应物《赋得暮雨送李胄》： 楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥