20.1.1 平均数与加鹊抹平均数.pptVIP

20.1 数据的代表; 问题1:; 概念一： 一般地，对于n个数x1,x2,…,xn，我 们把 叫做这n个数的算术平均数，简称平均数。;问题2 ：如果知道有一个小组中有3名学生得了60分，5名学生得了80分，还有2名学生得了100分，此时这个小组的数学测验平均分是多少？ ; 上题中的平均数78是60 、80 、 100的加权平均数，其中3、5、2分别为三个数的权。;1. 在数据1,2,2,3,4,2,3,3,6,4,1,2中,数据1的权是_____,2的权是_____,3的权是_____,4的权是_____,6的权是_____,则这个数据的平均数是_______。; 3.已知:x1,x2,x3… x10的平均数是a，x11,x12,x13… x30的平均数是b，则x1,x2,x3… x30的平均数是（ ） ; 例1 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例，计算选手的综合成绩（百分制）.进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示：;解：选手A的最后得分是; 例1 一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例，计算选手的综合成绩（百分制）.进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示：; 例2.一家公司打算招聘一名英文翻译,对甲、乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试。他们的各项成绩（百分制）如下：; 解：若听、说、读、写的成绩按照2∶2∶3∶3的比确定;总结： （1）中听、说、读、写的权分别是3，3，2，2，说明说、读比读、写重要；（2）中听、说、读、写的权分别是2，2，3，3说明读、写比说、读重要。 在实际问题中，为了表示一组数据里的各个数据的“重要程度” ，往往给每个数据一个“权”，用来突出某个数据的相对重要性。;4. 已知数据20,30,40,18。 (1)若它们的百分比分别为:10%,20%,40%,30%则 这时它们的平均数是______。 (2)若取它们的份数比为2:3:2:3则这时它们的平均数是________ ;1. 算术平均数与加权平均数的区别和联系;巩固新知; 6.现举办全市中青年教师赛教活动中，评委老师从教学基本功、教??效果、说课几方面打分,各项成绩均按100分计 。并分别赋予它们4、4和2的权，我们学校李老师与王老师的得分如下表所示： 同学们能帮评委们决出这两位老师的名次吗 ？ ; 7.某公司招聘公关人员，对应聘者进行笔试和面试，笔试成绩在80分以上（含80分）者有资格参加面试，下表给出了其中两人的成绩：;拓展练习