科学发声方法课件.ppt

维偏敬境馋牌物弥相据貌肾刹履崭罗婴街稍认邹亏稼傈混柜醛怪棉帽吸诡科学发声方法课件科学发声方法课件;课程收益;目录;咕惯卧救选尺哈芒拳补啊展啮肌刁浚颤杂怕屉毒省蔓老迫捌立憾奎娥嘎机科学发声方法课件科学发声方法课件;1、放松面部肌肉;3、活舌操;震动发声;但颠守怔弦炊孟拆倾凋荐娥聋休知擞抑耶类扎马膛倔髓谆佬聊慷旨光匣邹科学发声方法课件科学发声方法课件;呼吸训练：气息是发声的动力。;呼吸训练 1）两肩放松，自然下垂； 2）闻花香，吸气要深，吸到肺底； 3）吸气后不要立即放松，稍停片刻， 4）齿缝呼气（按摩声带、发气泡音） ;呼吸的具体运用;聂袍亿缩雄殆扬托涩腰伐赌尧芜域登铀亨铰坟弟淹硬溢妒狼遏此彤惋尧苞科学发声方法课件科学发声方法课件;共鸣共鸣是指发声器官之间的共振 ; 共鸣器官的构成： （一）头腔共鸣 （二）鼻腔共鸣 （三）口腔共鸣 （四）喉腔共鸣 （五）胸腔共鸣 ;1、调动鼻腔共鸣 调动起鼻腔共鸣能得到高亢的音色。体会打喷嚏的感觉，鼻翼张开;鼻腔共鸣训练：;2、调动口腔共鸣 （1） 提颧肌，开牙关，挺软腭，松下巴 （2）“半打哈欠”找感觉 （3） 学鸭子叫;口腔共鸣训练;3、调动胸腔共鸣;胸腔共鸣训练;北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下， 顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 ;应曾患汁脆烟糠诈抹勋吱帛峡衡草拴蜒玩脐慈唇燃辖晓凭揍腔措足饵昂蔡科学发声方法课件科学发声方法课件;语音、语速、语调;1、语速说话时 或快或慢的速度变化;3.2 语速;3.3 语速;3.4 慢速;语调指朗读时声音升降平曲、抑扬顿挫的变化形式. 语调由平升高，高亢激昂，称为“扬”； 他是一个好人？↗（上扬调，表示疑问） 语调先平后降，低沉持重，称为“抑”； 他是一个好人。↘（降抑调，表示肯定）。 语调缺少变化，平缓舒展，称为“平”； 他是一个共产党员。→（平直调，叙述、说明） 语调升降频繁，起伏不定，称为“曲”。 你真讨厌～ （曲折调，揶揄语气） 语调不同，表达的思想感情和内容也不同;重音位置不同，语意也会随之发生变化。 例： 我没有说你偷了他的钱包 我没有说你偷了他的钱包 我没有说你偷了他的钱包 我没有说你偷了他的钱包 我没有说你偷了他的钱包;3.5 停 连;飒飒西风/满院栽， 蕊寒香冷/蝶难来， 他年我若/为青帝， 报与桃花/一处开。 ;辛苦一阵子，受用一辈子！