新传记上课版课件.ppt

对主题表达起画龙点睛作用。 　　评论性文字是对事实的阐释，也是作者自我态度的呈现。 　　公允的评价对形象刻画或主题表达起画龙点睛的作用。 作用分析题 ——传记中评论部分的作用 7 《优化设计》P105第3题 选材的作用（事件类） 传记的选材是与主题密切相关的。 对中心有用的，与主题特别密切的材料，是主要内容，则需浓墨重彩地渲染，要详细写； 与主题关系不很密切的材料，是次要内容，则轻描淡写，甚至一笔带过。　　　　　　　　　　　　 详写　读者陌生，不为人知 符合写作意图（主题）/突出传主性格 典型 略写 读者熟悉 不符合写作意图（主题） 不典型 8 《袁隆平奇遇记》 2．赴美传授经验是件大事，但袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座等内容作者略过不谈，反而将笔墨重点落在接机时圆环种子公司总经理威尔其认错人这个细节上，这样的处理用意何在？请结合全文简要分析。（６分） 考点：分析作品选材的目的。 答：1、写袁隆平如何传授杂交水稻制种技术、如何开设讲座是为了表现一个学识丰富的袁隆平，但这一点已经为人们所熟知，所以写作价值不是很大，也不符合作者写作意图。 2、作者记录了袁隆平三件“小”事情，是为了突显人们不熟悉的袁隆平的另一面——淳朴。 3、一个拥有先进科学技术、站在世界领先科技前沿的科学家如此淳朴，说明他拥有扎根基层，脚踏实地的科研作风和敬业精神。 4、威尔其认错人就是因为袁隆平太淳朴，不像一个名满天下的科学家，此细节描写符合作者的写作意图需要。 作者不写爱因斯坦的伟大成就，却花了不少笔墨来描写爱因斯坦“许多不为人理解的怪癖”，这样写的用意何在？（6分） （1）爱因斯坦的成就众所周知，没有必要再写（本文的出发点（写作意图）不是要评介爱因斯坦的科学成就，而是要展示他的思想性格）（1分） （2）这些细节描写，更贴近真实的、自然的爱因斯坦，增强了传记的真实性。（2分） （3）这些描写生动有趣，使人物的个性更突出鲜明；表现出爱因斯坦沉迷于工作、不屑于传统习俗、孤独不被理解的个性，增强了传记的吸引力与感染力。（3分，答出生动鲜明、增强吸引力感染力等得1分，具体分析个性得2分） 典型类题 作用分析题 1、某句（段）话在文中有什么作用《优化设计》P27P92第3题 P67第2题 2、环境描写作用 《优化设计》P44P83第2题 3、细节描写的作用《知识汇编》P372《优化设计》P37P75 P80第3题 4、引用的作用《优化设计》P102P98第3题 103、104第3题P74第3题 5、修辞手法的作用《知识汇编》P365《优化设计》P77第3题 6、不同人称的作用《知识汇编》374《优化设计》P49 P76 7、叙述顺序的作用：《知识汇编》P371《优化设计》P49P52第2题65第1题 8、传记中评论部分的作用《优化设计》P105第3题 9、选材的作用 特色分析题 ——文章标题特点 品味一个好的标题，概括来说，主要从标题的风格、标题的特点、标题的作用三个方面进行品味。 标题的风格大致有四类：准确鲜明 新颖生动 简洁凝练 含蓄隽永 标题的特点：好标题往往具有自己的特点，往往运用了某种手法，比如修辞、符号等等。 标题的作用：主要有三种： （1）吸引读者关注 （2）体现文章主旨（蕴含作者的思想情感） （3）文章的线索（概括文章内容） 1 传记标题的作用： （1）制造（或设置）悬念，吸引读者，或激发兴趣。 （与读者的关系） （2）显示传主的主要事迹。（概括内容） （3）弘扬某种精神，表明作者对传主的某种态度。（与主题和情感的关系） （4）突出传主的什么精神或品质。（与传主的关系、突出人物形象） （5）使文章内涵丰富，意蕴深刻，增添了文章的厚度与深度 （6）若运用特殊手法，强调手法作用。 （修辞上：双关、反复，比喻，拟人） 类型题：《特朗斯特罗姆：一年只写三首诗》 1、为什么本文要以“一年只写三首诗”为题？（6分） ①因为这是文本所反映的托马斯创作的实际情况；（概括内容） ②反映了托马斯获奖实至名归(或“反映了托马斯认真的创作态度”)，表达了作者对托马斯的赞颂之情；（突出形象、与主题和情感的关系） ③有针砭当今急功近利的浮躁之风的警醒作用；（揭示主旨） ④“一年”与“三首”形成鲜明对比，吸引读者兴趣。 （手法、与读者关系） (答对任意三点即可，每点2分) 类型题2：《优化设计》P60第2题65第4题 特色分析题——文章结构特点 从选材剪裁角度： 看材料和中心的关系的处理，