言语模糊.ppt

第五讲 句法歧义 ;1.这个好吃 2.我不可能不爱我的同胞。 3.这个可以 zhì 癌 4.产品全bù合格 ;二、歧义的类型 ;（二）层次划分不同 一是切分位置不同，句法结构的整体关系不变。;二是短语的整体语法结构关系发生变化。;（三）语义结构不同 鸡不吃了;三、消除歧义的方法;2.书面语中可以用标点符号帮助消除歧义。 a 他喜欢《读者》 b 他喜欢读者 3.更换或添加词语以消除歧义。 ① 两个学校的教授 ② 这件衣服做得好 （这件衣服做得很好、这件衣服能做好） ③ 他去上课了 ④ 我租他一间房 （我租给他一间房、我向租了他一间房）;4.调整语序，变换格式。 下午我们小组讨论。 ——我们下午小组讨论。 ——我们小组下午讨论。 5.利用语境消除歧义。 ①上下文语境： 对你的帮助 （对你的帮助还不够。对你的帮助表示感谢。） ②时间、处所等广义语境： 票！;指出下列短语的歧义并予以分化： ①你穿好衣服出去 ②他没有做不好的事情 ③使唤丫头不行 ⑤他们老师 ⑥现代生活喜剧 ⑦听不清楚的录音 ⑧赞扬民主党抨击共和党的社论 ⑨知道这个没用 ⑩在西街的饭馆 ;①“好”是补语，意为穿上衣服。 ②“好”是定语，意为穿那件好的衣服。 消除歧义： 轻重音： ①“好”轻读； ② “好”重读。 层次分析：（见板书） 更换或添加词语： ①“穿好”——穿上； ②“穿好衣服”——穿（那件）好衣服。