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第四讲 状语从句 知识要点列举 要点一、状语从句概述 状语主要是用来修饰动词和形容词的，以表明动作发生或状态存在的时间、地点、原因、目的、结果等。状语从句即指在主从复合句中用作状语的从句。状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语。 要点二、状语从句的分类 按照其意义不同一般可分为九大类，分别是： 1、时间状语从句 2、原因状语从句 3、目的状语从句 4、结果状语从句 5、条件状语从句 6、让步状语从句 7、地点状语从句 8、比较状语从句 9、方式状语从句 初中阶段主要掌握前面1到6种状语从句。 要点三、状语从句的分类讲解 时间状语从句 用表示时间的连词连接一个句子作状语，这样的主从复合句就是时间状语从句。 常用引导词：when, as, while, as soon as, before, after, since , till, until 　　 如：　I didnt realize how special my mother was until I became an adult. 　　 While John was watching TV, his wife was cooking. 　　 知识拓展 知识拓展 （一）由when, while, as引导的时间状语从句的区别用法 ▲when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，又可以是瞬时动词。并且when有时表示“就在那时”。 如：①When she came in, I stopped eating.她进来时，我在吃饭。(瞬时动词) 　 ②When I lived in the countryside, I used to carry some water for him. 当我的住在农村时，我常常为他担水。（延续性的动词） ③We were about to leave when he came in. 我们就要离开，就在那时他进来了。（就在那时） ▲While引导的从句的谓语动作必须是延续性的，并强调主句和从句的动作同时发生（或者相对应）。并且while有时还可以表示对比。 如：①While my wife was reading the newspaper, I was watching TV. (was reading是延续性的动词，并且was reading和was watching同时发生) 　 ②I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。（对比）▲ As表示“一边……一边”，as引导的动作是延续性的动作，一般用于主句和从句动作同时发生；as也可以强调“一先一后。 如 ：①We always sing as we walk.我们总是边走边唱。（as表示“一边……一边”） ②As we was going out, it began to snow. 当我们出门时，开始下雪了。 （as强调句中两个动作紧接着先后发生，而不强调开始下雪的特定时间） （二）由before和after引导的时间状语从句的区别用法 ▲ before引导的从句不再用否定式的谓语，并且当before引导的从句位于主句之后，有时译成“就，才”。还要注意主句和从句之间的时间关系。当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时，则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后。 如：It will be four days before they come back. 他们要过四天才能回来。 Einstein almost knocked me down before he saw me. 爱因斯坦几乎把我撞倒才看到我。 My father had left for Canada just before the letter arrived. 我父亲恰好在信到之前去加拿大了。 They had not been married four months before they were divorced. 他们结婚还不到四个月就离婚了。 ▲after表示主句动作发生在从句动作之后。主句和从句的动作的时间关系正好与before引导的从句相反。 如：After you think it over, please let me know what you decide. 你仔细考虑过以后，告诉我你是怎样决定的。 　 After we had finished the work, we went home. 完成工作之后，我们回家了。（从句用过去完成时，主句用一般过去时） （三）till或until引