高中物理考题精选动能动能定理.docVIP

高中物理考题精选（31）——动能　动能定理如图所示，固定在水平地面上的工件，由AB和BD两部分组成，其中AB部分为光滑的圆弧，，圆弧的半径R=O．5m，圆心0点在B点正上方；BD部分水平，长度为0． 2m，C为BD的中点。现有一质量m=lkg，可视为质点的物块从A端由静止释放，恰好能运动到D点。： （1）为使物块恰好运动到C点静止，可以在物块运动到B点后，对它施加一竖直向下的恒力F，F应为多大？ （2）为使物块运动到C点时速度为零，也可先将BD部分以B为轴向上转动一锐角应为多大？（假设B处有一小段的弧线平滑连接，物块经过B点时没有能量损失） （3）接上一问，求物块在BD板上运动的总路程。 解析】（1）10N；（2）37°；（3）0.25m．解析： ：（1）设BD段长度为l，动摩擦因数为μ，研究物块运动，根据动能定理：W总=△EK从A到D的过程中有：mgR（1-cos37°）-μmgl=0-0从A到C恰好静止的过程中有：mgR(1-cos37o)-μFN=0-0又?BC段有：FN=F+mg代入数据联立解得：μ=0.5F=10N（2）右图中，从A到C的过程中，根据动能定理有：mgR(1-cos37o)-mgsinθ-μFN=0-0其中FN=mgcosθ?? 联立解得：θ=37°（3）物块在C处速度减为零后，由于mgsinθ＞μmgcosθ物块将会下滑，而AB段光滑，故物块将做往复运动，直到停止在B点．根据能量守恒定律有：mgR（1-cos37°）=Q?? 而摩擦生热为：Q=fsf=μmgcosθ代入数据解得物块在BD板上的总路程为：s=0.25m 如图所示，竖直平面内放一直角杆AOB，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量分别为2.0kg和1.0kg的小球A和B，A、B间用细绳相连，初始位置g取l0m/s2，则： （1）若用水平拉力Fi沿杆向右缓慢拉A，使之移动0．5m，该过程中A受到的摩擦力多大？拉力F，做功多少？（2）若小球A、B都有一定的初速度，A在水平拉力F2的作用下，使B白初始位置以1．0m/s的速度匀速上升0．5m，此过程中拉力F。做功多少？（结果保留两位有效数字） （1）6N， 8J．（2）6.8J．解析： ：（1）先对AB整体受力分析，如图所示． A、B小球和细绳整体竖直方向处于平衡，A受到的弹力为：??? N=（mA+mB）g则A受到的摩擦力为Ff=μ（mA+mB）g代入数字得：Ff=6N由几何关系，sB=0.5m由能量关系，拉力F1做功为：W1=Ffs+mBgsB；代入数字得：W1=8?J（2）设细绳与竖直方向的夹角为θ，因细绳不可伸长，两物体沿绳子方向的分速度大小相等，所以有 vBcosθ=vAsinθ则：A的初速度vA1=vBcotθ1=m/s?? 末速度 vA2=vBcotθ2=m/s设拉力F2做功为W2，对系统，由能量关系得：W2-FfsB-mBgsB=代入数据得W2=6.8?J 某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。 （1）实验中木板略微倾斜，这样做????? 。 ??? A．是为了使释故小车后，小车能匀加速下滑 ??? B．是为了增大小车下滑的加速度 ??? C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 ??? D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W．…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为??? m／s。（保留三位有效数字） （3）若根据多次测量数据画出的W—u图像如图所示，根据图线形状，可知对W与u的关系符合实际的是图??? 。 （1）CD；（2）2.00；（3）C． 解析：：（1）使木板倾斜，小车受到的摩擦力与小车所受重力的分量大小相等，在不施加拉力时，小车在斜面上受到的合力为零，小车可以在斜面上静止或做匀速直线运动；小车与橡皮筋连接后，小车所受到的合力等于橡皮筋的拉力，橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功，故AB错误，CD正确；故选CD．（2）各点之间的距离相等的时候小车做直线运动，由图可知，两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动，打点时间间隔t==0.02s，小车速度v==2.00m/s．（3）由动能定理得：W=mv2，W与v是二次函数关系，由图示图象可知，C正确，故选C． 如图所示，半径R=1.0m的光滑圆弧轨道固定在竖直平面内，轨道的一个