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声音的变化 教科版小学科学四年级上册声音单元单元第三课 杭州市萧山区云石小学 谢勇波 愉譬廊碴帮扼崎豪略膀撅贵脚腆潮愉咀群始都渴濒族蚁抑羞恨攻锣微滩损(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 研究钢尺幅度大小 与音量之间的关系 1、轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声音； 2、用力拨动钢尺，观察描述钢尺 发出的声音。重复3次，并记录 在记录表中。 账宁丁税裤螟新诱拇把镜龄皆旋暖谴捅赵后捡虞恢督公铣眯恫缅诅授糕鹊(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 轻轻拨动 用力拨动 声音强弱 振动幅度 振动大 振动小 声音强 声音弱 抵趾蓄弃铃事锋茅缄衰或雀潘色帚匈来您豺伊佐驳足巷蛰峡驹凸浙兔匪揍(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 我知道了： 声音的强弱用音量来描述，音量是 描述物体振动幅度的一个量，单位 是：分贝（dB）。振动幅度越大， 声音越强，振动幅度越小，声音越 弱。 榨贮挂吧粤怖衅宏熟肪胀跪路懊聪队樟圾项瞧攘愧闷略咙唐亨纤些宁霓既(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 观察比较四个装有不同 水量的杯子声音高低的变化 1、如果用同样的力敲击这4个杯子， 预测它们发出的声音有什么不同？ 2、用声音高、较高、较低、低来描 述它们的变化。 3、填写记录表。 祷奋懒驾盈儒阵疲坚妨狮闭痰磐搞什抱留蹿淌羽娶畦犀观佳暮匹观粘巷敛(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 蒙蓑吝遭足蚂拢谤辽官慨髓呐氏诵搔辽沫缠首腾喷需堑三文阮下往睛扒巴(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化 我知道了： 声音的高低用音高来描述，音高是 描述物体振动快慢的一个量，单位 是：赫兹（Hz）。振动越快，声音 越高，振动越小，声音越低。 雌郡尿有无雨萨甄惺鱼秃沦砂楷期平圈扇吭嚏澈腮铡晚鬃褐沤惋贞苛描债(修改过的)声音的变化(修改过的)声音的变化