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12.2立方根,12.4无理数和实数
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
北大附属实验学校八年级上数学教学案（09）
课题： 12.2立方根 12.4无理数与实数 主备：霍欢 审定：颜亮 时间： 学生姓名：
学习目标
1.掌握立方根的定义及表示方法2.会求一个数的立方根3掌握无理数和实数的定义，掌握实数和数轴上的点是一一对应的。4掌握实数的分类，体会数形结合的思想.
重点难点
1.会求一个数的立方根2.实数和数轴上的点一一对应的关系3.实数的分类。
找一找
1. 如果一个x的立方根等a，那么这个数x就叫做a的 ；也就是若 ，
则数x就叫做a的 ，记作 。3叫作 ，a叫作 。
自学检测：
（1）. 因为，所以3叫做27的 ，27的立方根为
（2）. 因为，所以叫做的 ，的立方根为
2. 有理数都可以用 小数或 小数来表示。
把 叫做无理数。
3. 和 统称实数。
议一议
1.下列各数，哪些是有理数哪些是无理数：
1.7，-0.02002000200002…（两个2之间依次多一个0）
有理数： 无理数：
思考：带根号的数一定是无理数吗？无理数能在数轴上表述出来吗？
2．求下列各数的立方根
1. 64 2. 125 3. -0.001 4. 5.
总结：正数的立方根是 ，负数的立方根是 ，0的立方根是 。
练一练
1.= 2.= 3. = 4. =
5. 6. 7.
3.求下列各式中x的值。
1. 2. 3.
考一考
1.负数没有立方根 （ ） 2. （ ）
3.无理数是无限小数。 （ ） 4.如果m的立方根是4，那么－m的立方根是－4（ ）
5.无理数是开方开不尽的数。（ ） 6.无限小数不能化成分数。 （ ）
7.无限不循环小数是无理数。（ ） 8.无限小数都是无理数。 （ ）
9.两个无理数的和还是无理数。（ ） 10.数轴上的点和有理数一一对应。（ ）
11.数轴上的点可以表示无理数。（ ） 12.数轴上的点和实数是一一对应的关系。（ ）
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