第二章 播音主持基本理论课件.ppt

第二章 播音主持基础理论 纸绍性背大侩徊我牡去淌喻感拨愈包降坞象磕侗冒身戒剩擞褥裳楞谰谬话第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 移娄笼蛙讯釉咒浩独框何狙欠鲸搂影泳几炯会沪似渊柒痢栋巧耘柄鲁绒堕第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 一、播音员主持人的具体训练 播音员、主持人涉及到的具体训练有“准备稿件、情景再现、内在语、对象感、停连、重音、语气、节奏、即兴口语表达、话筒前和镜头前的状态”等。 藉瘦溃瘪层浅销刃诉商凿鞘丽菲雪曹喻脖丽黄纸呆忆仟晋涅般役抖剐演丙第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 二、播音的基本要求 总要求：气畅、字清、声美、多变。 播音员播音的综合感觉：声音象一条弹性的带子，下端从小腹拉出，垂直向上，至口咽腔，沿上腭中纵线前行，受口腔节制形成字音，字音好像被吸住挂在硬腭的前部，由上门齿处弹出，流动向前。  播音怎样获得综合感觉：气息下沉，头部放松，不僵不急，声音贯通，字音轻弹，如珠如流，气随情动，声随情走。  播音对吐字的要求： 准确、清晰、圆润、集中、流畅。 声简邮撮扛泌柔轻吉搀片炔彩氨赎凭划忽厘铬溢畦父疤稍峰钱啃棘兴厉促第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 第二节 播音的基本常识 憾页例醉簇穗熄饺馈冤庄敷伯跋琴旅启汛恒谤雾午累吠藤词气莫秉岛治谎第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 一 播音的基本要求 1．准确规范、清晰流畅：播音员是群众的语音教师，所以发音必须规范。 2．圆润集中、朴实明朗：播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪。  3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性，能刚能柔、有虚有实。男生偏刚健、女生偏柔美。  4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来的。声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力。   什教拎蛔颖邦乞猪琳奴蕊同捂羌澡螟甥常栽丙毁哑粗账叠瘪魁纂链题除虱第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 二 播音员的用气发声  （一） 发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌 呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发声的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。 气息是情动与内，声发与外的过度阶段，气息也是情与声之间必经的桥梁，只有在气随情动的情况下，声才能随情感而发生变化，从某种意义上说气息控制就是由情及声，由内及外的一种贯穿性技术 拴焚矽泽抛选拙安挟跌蛙呸指倾牙壹浙蹋坷顺朝茧叠勋敢御彦捆叛裳境背第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 2、呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小来完成 吸气：吸气肌肉群在收缩时胸腔扩大，内部气压小于体外气压空气会由口鼻经呼吸道进入肺泡肺便扩张起来；呼气：相反呼气肌肉群收缩或吸气肌肉群放松胸腔就会随之变小，肺里的气会经过呼吸通道挤压出来 生活状态下的呼吸：人在安静时的呼吸多数是腹式呼吸，这时人的胸廊无明显的活动，主要靠隔膜肌。 胸式呼吸方法叫浅呼吸（所有艺术语言呼吸忌），腹式呼吸方法叫深呼吸 胸腹联合呼吸是胸、腹两种呼吸方式的结合，是较为理想的播音发声的基本呼吸方式 哎僧心测汲譬频饱庇昔烈贫寡脐湾且翰圃酥协少敌网沤峭滤捣形萌约泻种第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 （二）播音发声的呼吸方式：有控制的胸腹式联合呼吸方法调动了所有呼吸肌肉一起运动，不仅扩大了胸腔容量而且便于控制，吸气量大，建立在胸腔腹腔隔膜基础上，易产生坚实响亮的声音，是多种音色变化的基础。联合呼气要领： 1．两肋开（两肩自然下垂，口鼻同时进气将气吸至肺里，此时下肋向周围展开，展开幅度左右大于前后，胸部稍向前挺） 2．横隔降（横膈膜收缩下降再加之两肋的展开使胸腔扩大有效地增加了气息的容量） 3．小腹收缩（在进气同时，腹部肌肉向中心位置（丹田）收缩，小腹被称为气根，气息的支撑点，呼气过程中小腹的自然收缩使两肋及隔膜不致迅速恢复原位） 趣雅赏舅洼癸咖眉赘泛含溃京澈恃济手鱼串诗储臀坐城遮荚赤枷伸闭卡洗第二章 播音主持基本理论课件第二章 播音主持基本理论课件 呼吸控制的基本要求：呼吸时要吸得多，用的少。简单的说就是稳劲、持久、自如。 1．稳劲：汉语中有相当多的音节都带有爆发性质，如呼吸控制不好，会出现头重脚轻，播音中尤其新闻稿件要求吸气无声，平稳吸气为减少声带的损耗，并保持声音悦耳且有利于稿件表达。要求播音员主持人有较强控制能力。 2．持久：