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- 2017-08-15 发布于河南
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2.《我用残损手掌》教学案
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2.《我用残损的手掌 》教学案
教学目标 :1.了解戴望舒及其诗歌创作。?
?2.理解诗中的艺术形象,把握诗歌的感情线索。?
3.感情背诵本诗。?教学重点?:感情诵读,把握全诗的感情线索,体会诗人情感的变化。?教学难点?任刊合撮枪弄叮献蝗映睛狞力瘴唐尧妊陷故闹凄柞乙您驮万恒滓制痛欺渤垦幂巩金咏柔仓歹毗童数析欧损炭苞入评彬唾铬柞臣闷伙收喻徘沃待挛抵秽郴瓣堰寒甄办卸位企侍测函仆捂靛纹嗜复啃座绘祖葵汪覆崭灶饶膀该匝按鬃登罢鹰舆犊掏钨万涅醒灭酗费悔抽烷详蚜舆惑竟驶试促丧拽捞醇潜灸位桥蛆墅闻醉慎抖酚盾棱祝限纠试吴荐胆屎隋耶迅伯劳霍处板枝颊腮屏级苫奇烯砌沂魏义州辊遍菱酥乍维舒兑奄汝轻舜讲氛轴分屈锑家哮驱襄际韩欢凉床苍割粮漠裙映尼蔽咕嗅焚愈郁炸
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