九年级化学《二氧化的碳的性质》课件 人教新课标版.ppt

二氧化碳的性质和用途;一、二氧化碳的物理性质;设计实验证明二氧化碳的密度比空气大;方法（二）;设计实验证明二氧化碳能溶于水;二氧化碳的化学性质;⑶ CO2跟水反应生成碳酸;实验探究：向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入CO2，溶液会变成红色。是什么物质使紫色石蕊溶液变成红色;提供仪器和药品：;验证猜想：;验证猜想：;验证猜想：;⑷ CO2与碱溶液反应;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;2、温室效应的危害;3、防止温室效应的方法;巩固练习;2、下列关于二氧化碳的描述正确的是( ) A、向紫色石蕊试液中通入二氧化碳,试液变蓝 B、二氧化碳可以像倾倒液体那样,从一个容器 倒入另一个容器 C、 干冰就是冰 D、空气里二氧化碳浓度过大,会使人中毒死亡;3、下列有关二氧化碳的实验中,只能说明二氧化碳的物理性质的是( );4、下列有关物质的用途，既利用物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（ ） A、干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽车燃料 C、一氧化碳用于冶炼金属 D、二氧化碳用于灭火;5、将充满下列气体的四支试管分别倒立在水槽中，试管内水位上升最高的是（ ）;1、在盛澄清石灰水的试剂瓶内壁上或石 灰水表面会出现一层白膜是 ，（填化学式） 反应的化学方程式为 ； 洗去这层白膜可用 ，反应的化学方程式为 。; 2、冬天在教室里关门窗上课，教室内二氧化碳的含量增多，使人感到发困，教室内二氧化碳的含量增多的原因是 ，若想收集教室内的空气进行检验，你的收集方法是 ，要改善室内空气你采取的方法是　　 ;1、装置A中反应现象是 有关方程式为 装置B 中反应现象是 有关方程式为 装置C中反应现象是 ;2、 “老??月饼”袋内有一小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰，请勿食用”等字样;你会解释吗？; 2、在印尼、意大利等国家，有一些奇怪的峡谷。当人们带着狗走进峡谷时，狗会昏到在地上人却安然无恙。当人们弯腰救狗时，也会很快感到头晕，但如果马上退出峡谷，狗就会没事了。想一想，这是为什么？;实验设计;2、设计实验证明汽水中含有二氧化碳;重点知识;谢谢合作！