智慧互动多媒体教室解决方案课件.doc

智慧互动 解决方案 郑州威科姆科技股份有限公司 ２０１6年2月  目 录 一、项目概述 1 二、网络结构 1 三、建设内容 2 四、互动教学应用 3 4.1备授课应用 3 4.2互动教学应用 6 4.3个性学习精准提分应用 7 4.4移动教学应用 9 4.5分角色应用 10 4.5.1教师应用 10 4.5.2学生应用 11 4.5.3家长应用 11 五、系统功能介绍 12 5.1互动教学云平台介绍 12 5.1.1备课系统 12 5.1.2授课系统 13 5.1.3题库系统 14 5.1.4教与学过程（大数据）智能分析 15 5.2互动教学系统 16 5.2.1互动教学课堂应用 16 5.2.2互动学习终端 17 5.2.3答题卡接收器 17 5.3多媒体教室介绍 18 5.3.1交互式电子白板 18 5.3.2激光短焦投影 19 5.3.3多媒体教学机 19 5.3.4智慧互动教学客户端 20 六、互动教学资源库介绍 20 6.1互动教学备授课资源 21 6.2互动教学学科资源 23 6.3互动教学提分资源 24 一、项目概述 2014年11月教育部、财政部、国家发展改革委、工业和信息化部、中国人民银行五部委联合下发了“关于印发《构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案》的通知”。通知中明确提出五项要求“加快推进宽带网络校校通、全面推进优质资源班班通、大力推进网络学习空间人人通、建设教育资源公共服务平台、建设教育管理公共服务平台，2017年完成义务教育阶段城镇和农村学校多媒体教室比例分别达到80%以上和50%以上，城镇学校班均出口带宽应不小于4M，农村学校班均出口带宽应不小于2M。 2015年9月教育部办公厅在《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》中明确指出：“各级各类学校普遍具备网络教学环境和备课环境，鼓励具备条件的学校配备师生用教学终端。全面推进“优质资源班班通”，基本建成数字教育资源公共服务体系，为学习者享有优质数字教育资源提供方便快捷的服务。” VCOM智慧互动教室以互动教学为核心，依托VCOM智慧云平台的教育资源体系和VCOM教与学过程（大数据）评估的分析系统，为学校、教师、学生打造的高质课堂、精准教学和自适应学习系统。VCOM智慧互动教室的推出彻底改变了传统课堂缺乏交流互动，无法及时了解个体学情，不能因材施教，盲目填鸭式教学等一系列难题。让学生按照自己掌握的学习能力顺序进行学习，按照自己学习的节奏进行学习，实现了以学生为中心的教学模式创新，为教育教学带来质的飞越。 二、网络结构 资源库、答题器答题卡学教师精准教学、学生精准提分、家长精准， 三、建设内容 根据国家教育信息化“三通两平台”的建设要求，为全面推进“优质资源班班通”，实现班班通多媒体设备在课堂教学中的“课堂用、经常用，普遍用”原则，我****区/县教育信息化建设对智慧互动分析、教室终端 智慧互动多媒体教室） 设备名称 说明 1 多媒体教学一体机 2 短焦激光投影仪 3 交互式电子白板 4 复合黑板 5 智慧互动教学客户端 6 互动教学系统 接收器：1个/班 互动学习终端 7 互动教资源服务费3年 四、互动教学 4.1备授课应用 包含高质、高效备课、资源。 授课 “同步导学”以翻转课堂为理念，最大程度挖掘学生潜力，通过课前预习、导学案模块发布自主学习方案，根据导学反馈了解学习掌握状况，及时调整教学方案，促使教师将主要精力放在有难度的知识点讲解上面，课堂教学更加高质高效 课后作业栏目，根据教学环节和特点，推送系统和教师个人两大类（章节、知识点）课程作业，智能分析错题，为教师精准教学提供数据基础，课程教学完成导学、授课至课后作业闭环。 高效备课 1）以教师空间应用为基础，以名优资源为核心，优化教学方案，通过个性备课、训练、云盘、备课、分析、预览 2）K12高效备授课资源 资源主要有名师优课资源、教材、仿真实验来源包含内容： ： 共建：： 内生： 4.2互动教学应用 教师通过答题器提问问题，给予每个学生公平的机会，使得学生，尤其是教室边缘的学生产生更强的参与感，从而提升学生的学习主动性。答题数据实时上传、答题效果智能分析，采集学习过程数据，生成学生认知图谱，达到精准定位 个性需求。 互动课堂资源依据课程标准及教学大纲，以学段学科知识图谱为基础，构建来源权威、难度系数动态调整、与知识点智能关联、自适应的网络题库，形成各学科课堂训练、网上作业、自主测评、单元测试等习题内容，由三部分组成，分别为同步课程测评、同步知识点测评和考试专题测评。 同步课程训练：课后训练、达标训练变式训练、典型例题、拔高训练、单元检测、文言字词句翻译、课文理解鉴赏； 同步知识点训练：拼音、汉字、词语、句子、词汇、