暑假支教策划课件.doc

暑期支教活动策划书 西南科技大学信息工程学院 2015年6月 21 日 目录 一、活动主题 2 二、活动背景 2 三、活动目的 3 四、活动地点，时间。 3 五、支教对象 3 六、活动分工 3 七、支教流程 4 八、活动具体安排 5 九、经费预算 5 十、注意事项 5 十一、应急方案 5 十二、附件 5 一、活动主题 走进农村教育，奉献爱心支教 二、活动背景 随着九年义务教育的普及，我省部分村小学的教学事业有了很大发展，但是一些学科还受到某些条件的限制不能照常开课，像英语等学科，而且由于交通、经费等条件的限制，村小学的大部分学生在课外知识的掌握上还不够充分。我们组织此次活动，就是想要把我们的知识，把各种有价值的信息传播给孩子们，给他们带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣。希望能够对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，对他们未来的生活和学习有所启发。带去我们大学生对他们的一份关怀，同时也能对农村九年义务教育的现状作深入实际的考察。除此之外，让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值、社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。并激发更多社会力量参与支教活动。 1、 帮助小学生扩大知识面，拓展他们的视野，丰富校园生活。带给孩子们更多的关爱与温暖，弥补他们长期缺少父母的关爱情感。2、 通过一系列的趣味活动、兴趣、人文素质课程，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。3、 弘扬中华民族无私奉献的传统美德，展示青年志愿者服务的精神，呼吁社会，让更多的社会力量参加支教活动。4、 让大学生锻炼自身能力，培养吃苦耐劳、乐于奉献的精神和为人名服务的意识，实现自我价值和社会价值。5、 锻炼各部长的领导能力，加强新一届团学系统内部的交流沟通，营造一个各部门间合作的机会。—7月27日 五、支教对象 苍溪村苍溪小学全体学生 六、活动内容 活动分工： 1、总负责人：王娇 负责重大事务决策、协调人员分配、解决各种突发事件等重大事务。 2.支教队员：xxx xxx xxx xxx( 人左右) 负责支教教学、活动的具体开展。 3.年级负责人： 年级 负责人 联系电话 三年级 xxx 四年级 xxx 五年级 xxx 各自负责本年级学生，以班主任的身份负责辅导本年级学生的学习、课外活动、心理辅导和家访工作等。 4.家访负责人：各年级负责人 负责家访的相关事项，如家访人员登记、整理家访报告 5.课外活动负责人： 负责课外活动的准备与开展，如活动策划、物资筹备、维护秩序等工作事宜。 6.会计： 严格遵守、执行财务制度（见附录），做到相互监管制约蛇和费用项目的真实、明细等 7.安保人员： 严格遵守团队安全制度（见附录），保障支教人员的安全 8.后勤人员： 主要负责每天的饮食，安排随行人员做杂事 注：任何人员必须服从工作的安排。不要与课程冲突，若冲突，找人代课。后勤工作需要全体成员共同努力。 活动分组： 将支教队员按学科分组，每个组由主要负责人负责本年级支教活动的全程组织与控制。且班主任为三至五年级的负责人，处理班级大小事物。 课程安排(见附录：) 授课方案 1.课程准备原则：教学小组准备的课程内容必须符合全面性与系统性的要求，必须涵盖志愿者的教学目标以及任务。 2.课程设计原则：实用、意义、趣味性、知识性、全面性 3.教学开展原则：春--夏—秋—冬 春 破冰。学生和志愿者相互熟悉 夏 交流，建立信任。 秋 交心。协调合作，巩固提高，注重孩子能力培养，让他们主导自己的活动 冬 分离。孩子分析自己的成长，志愿者总结分享心得，处理好离别情绪、做好离开工作 4.基本教学： 科目 教授老师 课程要求 语文 Xxx 着重培养学生的文学素养，注意增强趣味性，提高学生对于语文的兴趣，并结合励志课堂授课。 数学 xxx 帮助学生预习下学期知识，针对高年级，采取“解题方法专题+练习”模式 英语 Xxx 采取“传统教学+兴趣教学”模式。传统教学包括基本知识的传授，如字母及音标。兴趣教学结合英语游戏、音乐视频、英语小短剧等采取灵活的形式，侧重口语的培养。 体育 xxx 传达“生命在于运动”的理念，通过球类比赛及趣味素拓运动发动学生 科学 xxx 向学生们教授一些简单的科技趣味小制作，理解简单的科学定理。 美术 xxx 简单基本的绘画技巧，发散学生的想象力和思维，从中发现美、体会美。 音乐 xxx 音乐教学带给他们一种美的体验，选择歌曲侧重于励志、感恩和红歌等方面，希望借此教