Java间歇性课程设计.docVIP

摘要 关键字：发展，java,连连看，程序设计； 现代科学技术的发展，改变了人类的生活，作为新世纪的大学生，应该站在时代发展的前沿，掌握现代科学技术知识，以适应社会的发展，能够独立完成面临的任务，作一名有创新意识的新型人才。 Java语言的学习热潮并没有因为时间的推移而消退，相反，由于计算机技术的发展所带来的新应用的出现，Java越来越流行，这种情况是以往程序设计语言在其生存周期内所不多见的。Java语言之所以这样长盛不衰，一是因为其众多的技术特点与现今的应用十分合拍，可以覆盖大部分的需求；二是因为SUN公司不断推出新的版本，完善Java自身的功能。有了这两点，Java语言成为程序员首选的程序设计开发工具就在情理之中了。 连连看游戏是一种很流行的小游戏，记得在小时候去游戏厅玩的时候就有两台专门的连连看的机器（当然当时不叫这个名字），一个是连麻将牌、另一个是连水果图片。当时的麻将牌分好几层，相邻层的牌还可以连，看得人眼花缭乱。作为一个java初学者，我所编辑的“悠嘻猴连连看”小游戏，只有几个基本功能：“开始”“再来一局”炸弹“重新开始”“退出”。我所选中给出的游戏界面很漂亮，不过似乎图形只有一层，而且数量也不是很多，只有64张图，降低了不少难度。  目 录 TOC \o 1-5 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc251087460 摘要 PAGEREF _Toc251087460 \h I HYPERLINK \l _Toc251087461 第1章 需求分析 PAGEREF _Toc251087461 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251087462 1.1 功能分析 PAGEREF _Toc251087462 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251087463 1.2 流程图 PAGEREF _Toc251087463 \h 2 HYPERLINK \l _Toc251087464 第2章 详细设计 PAGEREF _Toc251087464 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251087465 2.1课程设计目的 PAGEREF _Toc251087465 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251087466 2.2 课程设计的实验环境 PAGEREF _Toc251087466 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251087467 2.3 课程设计的预备知识 PAGEREF _Toc251087467 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251087468 2.4 课程设计要求 PAGEREF _Toc251087468 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251087469 2.5 连连看算法设计 PAGEREF _Toc251087469 \h 4 HYPERLINK \l _Toc251087470 2.6类的实现方法 PAGEREF _Toc251087470 \h 4 HYPERLINK \l _Toc251087471 2.6.1 成员变量 PAGEREF _Toc251087471 \h 4 HYPERLINK \l _Toc251087472 2.6.2 方法设计 PAGEREF _Toc251087472 \h 5 HYPERLINK \l _Toc251087473 第3章 测试分析 PAGEREF _Toc251087473 \h 7 HYPERLINK \l _Toc251087474 3.1程序运行情况 PAGEREF _Toc251087474 \h 7 HYPERLINK \l _Toc251087475 3.2测试计划及分析 PAGEREF _Toc251087475 \h 9 HYPERLINK \l _Toc251087476 3.2.1检验的先后顺序 PAGEREF _Toc251087476 \h 9 HYPERLINK \l _Toc251087477 3.2.2程序异常处理 PAGEREF _Toc251087477 \h 9 HYPERLINK \l _Toc251087478 第4章 课程设计总结 PAGEREF _Toc251087478 \h 10 HYPERLINK \l _Toc251087479 附件A PAGEREF _Toc251087479 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251087480 参考资料 PAGEREF _Toc251087480 \h 26 第1章 需求分析 1.1 功能分析 每次