四级听力特训的.ppt

从选项猜测问题的提法 从问题的提法上看，四级短对话中常见的问题有以下几种：（从2006年6月到2009年6月共7次考试，短对话一共56题） 1. What do we learn from the conversation? （考察学生对于对话内容的理解以及根据关键信息的推断） 短对话中这个问题问过19次，每一年都会出现，考的频率最高 2. What does the man/ woman mean/ imply? （问言外之意） 一共出现过11次，考察次数比较多 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3. What is the speaker most probably going to do? / What does sb. suggest sb. else do sth?（问动作行为） 出现过11次，考察次数比较多，选项中多以动词为中心词的形式出现 4. What do we learn about sth./ sb.?/ What does sb. say about sb./ sth.?/ How does sb. find sth.? 出现8次，主要考察对话中某人对于另外一人或者某物的看法，通常会带有描述性词语，比如形容词选项 5. Where does the conversation most probably take place? (问地点) 出现过3次，分别是06.6., 07.12.和08.6.。注意与特殊地点相关的提示性信息 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6. What are the speakers talking about?/ What contribute to sth.? 出现两次，都在08年6月，答案中会出现概括性比较强的字眼 7. Who is the man/ woman?（问人物身份） 出现过1次，08年12月真题考过一次，注意与人物身份相关的提示性信息 8. Why did/ didn’t the man/ woman do sth.? (在理解大意的基础上问原因) 出现1次，08年12月考过，选项中可能会出现because这样的字眼 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 短对话应试技巧小结 1. 快速扫视选项，找出每项与其它项不同的地方并适当做笔记（如下划线）。 2. 根据各选项关键词所提供的信息去推断问题；对于内容与其它几项的内容相差比较大的可以提前排除；而有相反意思的两个选项则很可能答案就在其中。 3. 通常第一个人所说的话会告诉我们对话内容是关于什么，而第二个人说的话是重点，因为问题的答案通常在第二个人说的话里面隐含。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4. 选项中如果直接出现对话中提到的某个词或某个词组，要非常小心，很可能是陷阱项；从出题者角度去考虑，答案一般都是与原话意思相近的同义表述。 5. 注意对话中的省略部分以及代词所指代成分。如2006年6月第16题： M: What was it like growing up in New York’s Bronx District? Was it safe? W: To me it was. It was all I knew. My mum would send me to the shop, and I’d go and buy things when I was about 8 years old. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6. 熟悉并把握信号词以跟上讲话人的思路。信号词可以承上启下，表明说话人的思路以及句子之间的逻