声与听觉(复习)的.pptVIP

第一章 声与听觉 复 习;1.声音的产生;声音是由于物体的________产生的。; 声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。; 如：渔民利用电子发声器（声呐）捕鱼。;月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈;声波：声音以波的形式通过介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。;超声波体外碎结石;1. 在同一种物质中，温度越高，传播越快;5.回声——声音的反射;回声可以加强原声，可以测量距离． ;3．下列实验现象不能说明声音是物体振动产生的是 ( );5.运动会上100米终点计时员听到枪声时开始计时，则（ ） A.成绩要比实际的好 B.成绩要比实际的差 C.成绩与实际的相符 D.无法判断;7.敲响大古钟时，有同学发现停止对钟的敲击后，大钟余音为止，其主要原因是 （ ） A.钟声的回声 B.大钟还在振动 C.钟停止振动，空气还在振动 D.人的听觉发生延长;6、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明 能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明 也能传声。 （福建漳州2004 ）;1.人耳可以听见的声音;1.响度;2.音调;频率：每秒振动的次数叫做频率． 频率单位是赫兹，简称赫，符号是Hz;3.音色;超声波导航、声呐、B超等 次声预报海啸、测核爆;1. CCTV歌手大赛，有一题辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的。”这主要考察歌手对乐器的鉴别能力，依据（ ） A 音调 B 响度 C 音色 D 声速;4.美丽的蝴蝶在花间起舞，夜幕下的蝙蝠在空中捉虫，它们默默无闻；讨厌的苍蝇“嗡嗡”乱飞，无知的蝉儿“知了”扰人，它们臭名远扬。因为蝴蝶振翅频率____20Hz，音调低，是次声波；蝙蝠发出的声音的频率高大于________ Hz，是超声波；而苍蝇、蝉儿发出的声音频率在人的听觉范围之内。;5 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是 （ ） A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声纳系统;3、水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，________叫声音调高，_________叫声响度大。?（长春2004）;1.乐音和噪声 ;乐音：在学习、工作和学习时，那些令人愉快的、 优美动听的声音。 噪音：令人烦躁的刺耳难听的声音。（环境污染之一）;2.听力的损伤;在人耳处减弱：如用耳塞、耳罩、防声头盔;　;1．在有些地方可以看到如图所示的标志，它表示的意思是 （ ） A.禁止鸣笛，保持安静 B.道路弯曲，行车注意安全 C.此地由乐器出租 D.禁止停车;3.对因衣物没有放好引起的洗衣机机身振动产生的噪声，正确的处理方法是（ ） A.在传播过程中减弱：关上门窗 B.在声源处减弱：放平衣物 C.在人耳处减弱：塞上耳塞 D.在洗衣机内加更多的水;本章教材结构;闯关题;练习: 1声音是由于物体的( )产生的.在15℃的 空气中,声音每秒传播( )米. 2.相同条件下,声音在下列物质中传播最快的是( ) A: 湖水 B:煤油 C:空气 D:钢轨 3.锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失, 这是因为( ) A:手挡住了锣发出的声音 B:手按锣面,使锣停止了振动 C:手使锣面振动加快 ;1.用口径较大的音响喇叭对着邻近的烛焰播放音调很低的声音时，喇叭将发生什么现??？_______，你看到烛焰发生什么现象？_____，针对这个现象你作如何解释？_____________________。烛焰发生偏转说明烛焰周围的空气在_____________。