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教学原理与教学方法
第六章 教学原则和方法绚延镐;第一节 教学原则;一、理论联系实际的原则联系学生;二、科学性与思想性结合的原则娠;三、直观性原则直观教学的方式：;四、因材施教原则个别教育集体教;五、循序渐进的原则由浅入深由易;六、巩固性原则愿脯宴庄枢畔议毅;七、启发性原则抛悔翅蛰康孰宴旱;八、可接受性原则昼诗其政豁酱撅;教学方法是为了达到教学目标，师;一、教学方法的种类以语言传递为;1、讲授法（口述教学法）优势：;弱点：不利于直观形象思维、及思;2、谈话法一问一答的形式完成教;3、讨论法以小组方式，围绕着某;弱点: 讨论过程可能偏离讨论主;提高讨论的有效性的策略：首先，;其次，注意调整讨论中教师应有的;第三，注重讨论后的交流： ;读书指导法的类型：分段型/双节;演示的种类：实物/模型/图片/;优点：（科学课最需要，但很少用;练习法的种类：按目的分??预备性;优势：通过亲身体验形成动作能力;方法：制作小报……优势：培养学;参考第五章中相关的内容： ;10、情境教学法藏妨你朗怨码筐;作业：1．结合教学案例，分析教
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