大气压(第1、2课时)的 教案.docVIP

课题： 大气压强 教案 课型：新授 备课人：覃慧燕 教学目标： 1.知道大气压强现象。 2.会初步应用大气压强的知识解释简单现象。 3. 知道大气压的测量和数值。 重点：理解大气压的现象；知道大气压的测量和数值。 难点：测量大气压的实验设计。 课时：课时1 教学方法：实验法、讨论法 教学过程： 一、课前演练： 1、压强的公式、 ；液体压强公式 。 2、液体内部向 都有压强，同一深度向各个方向的压强 。 二、导入新课：液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。那么，空气也受重力且具有流动性，也象液体那样有压强吗？如果有，我们生活在大气中，为什么一点儿感觉都没有？ 三、预习检测：预习课本完成以下问题。 1. 历史上著名的证明大气压存在的实验是 ；最早较准确测出大气压强值的是 科学家 ，他认为l标准大气压强相当于1标准Po= Pa． ，沸点也会 。 四、课内探究 一：体验大气压强的存在 实验一：把玻璃杯盛满水，用硬纸盖住，再倒过来，如图甲所示，杯子中的水会不会流出；如果将杯子慢慢转动到如图乙、丙所示的位置，杯子中的水会不会流出。 问题：你能解释