用VB制作quot;肽链的延长及终止阶段quot;CAI课件.pdfVIP

第20卷第2期 《新疆师范大学学报》(自然科学版) V01．20。No．2 ·‘ of Normal 2001年6月 JournalXinjiang University Jun．2001 (NaturalSciencesEdition) 用VB制作“肽链的延长及终止 阶段CAI课件 梁 涛 关亚群 (新疆师范大学教育科学学院，乌鲁木齐，830054)(新疆医科大学基础医学院，乌鲁木齐，830054) 席 瑞 李秀梅 (新疆师范大学教育科学学院，乌鲁木齐，830054)(新疆医科大学基础医学院，乌鲁木齐，830054) 摘 要 运用计算机多媒体CAI课件进行课堂辅助教学，是提高教学质量的一种重要手段。本文介绍 了用VB制作‘生物化学》课中。肽链的延长及终止阶段”CAI课件的方法及其应用，并指出CAI课件在教学过 程中主要起教学辅助作用． 关键词 肽链延长终止CAI课件VB 中图分类号G434文献标识码：A 文章编号：1008．9659．(2001)．02—0051．07 1 引言 随着计算机多媒体技术的蓬勃发展．各种内容新颖、方法独特的CAI课件大量出现，极 大地丰富了课堂教学的形式。把教师的教学想法，包括教学目的、内容、实现教学活动的策 略、教学的顺序、控制方法等，用计算机程序进行描述，并最终呈现在计算机屏幕上，以方便 教师授课和学生理解有关知识难点和重点是CAI课件的主要目的。 然而，并不是所有的课堂教学内容都需要用CAI课件来进行，CAI课件在教学过程中 只能起到辅助教学的作用，它不能完全取代传统的课堂教学手段。因此只有把传统的课堂教 学手段与计算机辅助教学手段有机地结合起来，才能够切实提高教学质量。所以，在CAI课 件的设计中首先要考虑的问题是选题，好的选题能弥补传统课堂教学的不足，真正起到辅助 教学的目的。我们制作《生物化学》课蛋白质生物合成中“肽链的延长及终止阶段”的CAI课 件正是出此考虑。 2题目及设计工具的选择 生物化学是研究生物大分子及其在生物体内代谢规律的一门科学，近年来发展十分迅 收稿日期t2001—5—9 ·52· 新疆师范大学学报(自然科学版) 速，它与医学、药学等相关学科关系密切，是医学院校学生必修的一门专业基础课。由于它是 在分子水平上对生物体进行研究，其中的许多概念及反应过程非常抽象和难于理解，这就给 教师的讲授及学生的理解带来了一定的困难。 蛋白质的生物合成是生物化学这门课的重点及难点，特别是合成的翻译起始阶段和肽 链的延长及终止阶段。教师在课堂讲授的过程中往往花费了大量的时间和精力，而学生仍然 感到概念模糊和难于理解，因为这些过程在实验室中无法用肉眼看到。而利用计算机多媒体 技术，我们可以把肽链的延长及终止阶段进行分解，运用动态画面来模拟每一个步骤，这样， 一方面方便了教师的课堂讲解，另一方面使学生能直观地看到这一过程，加强了他们对这部 分内容的掌握。 肽链的延长及终止阶段包括这样几个步骤：①进位，②肽，⑧移位，④解离，并且前三步 反复进行，形成肽链后并从核蛋白体上释放出来，完成肽链的延长及终止过程。该过程涉及 到许多小的图片，而进位、转肽、移位是反复进行的，为了使制作的CAI课件能完整、流畅地 展现这一过程，我们选择了VB作为开发工具。 Visual 不断升级，功能也不断完善，可用于开发Windows环境下的各类应用程序。它具有强大的多 媒体功能，并且简单易学，用其制作CAI课件可以方便地实现动画效果，课件的交互性强， 且控制非常灵活。利用控件的某些属性可以方便地在不同画面间进行切换，而不需要转换窗 口，这就保证了课件的完整和流畅。另外利用VB自身的作图功能，制作的CAI课件占用的 运行，而不需要大量的计算机知识，方便了应用。这就是我们选择VB作为开发工具的具体 原因。 3课件的功能及实现 3．1课件的功