1.1宇宙中地球(成品).pptVIP

;1、描述地球所处的宇宙环境；2、运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星 ;教学目标：;二、过程与方法;三、情感态度价值观; 重点：了解天体系统的层次，描述地球在宇宙中的位置；运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星； 难点：地球特殊性的原因 教法学法： 教法：指导学生充分利用教科书搭建的平台动脑、动手，合作交流。在探究、交流的过程中，对问题有更深的认识。 学法：通过合作和交流，让学生自己学会分析问题和解决问题。在合作、探究的学习过程中，掌握知识，培养能力，发展个性。 ; 导入新课： ;蟹状星云;仙女座大星云;马头星云;草帽星云;太阳（恒星）;土星（行星）;卫星是绕行星运转的质量很小的球状天体。;慧星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。哈雷慧星 回归周期 76年;流星体是行星际空间数量众多的尘粒和固体小块。;狮 子 座 流 星 雨;思考问题：;天体的特征;太空中的人造卫星;天体是宇宙间的物质存在形式 包括自然天体和人造天体 ;下列不属于天体的是（ ） A 人类的家园---地球 B 天空中飘动的云朵 C 轮廓模糊的星云 D 待发射的人造卫星; “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列题目。 1．童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ） A、恒星、行星、卫星 B、星云、恒星、行星 C、恒星、行星、小行星 D、恒星、小行星、流星体;宇宙中各种天体之间有什么关系？;天体;地球与月亮组成地月系，地球是地月系的中心天体。月球是地球唯一的天然卫星，也是距地球最近的天体。距离38.4万千米;;;篱侩枕疏秽砖踏弄荒同荧灭荐肋罐诊酮有锌著离意兆弧痰装森良辉茫傀嫩1.1宇宙中地球(成品)1.1宇宙中地球(成品);;水星;行星类别;地球与水星、金星、火星相比有没有什么特殊?;地球上生物生存的必需条件是哪些?;1、有适合的温度;宇宙环境：;小 结; 1．距离地球最近的恒星是 ( ) ??? A．太阳 ??????????? B．比邻星 ????? ? C．金星 ??????? ??D．月球 ;5．下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（　　） A．地月系　　　 B．太阳系　　　　　　 C．银河系　　　　　 D．总星系 ;8.天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是( ) A．太阳系一银河系一地月系—总星系　 B．银河系一河外星系—太阳系一总星系 C．地月系一银河系一总星系一河外星系　 D．地月系一太阳系一银河系一总星系 9.与地球上存在生命无关的因素是( ) A．日地距离适中 B．昼夜交替周期不长 C．形成了适合生物呼吸的大气　 D．形成了地转偏向力