气体实验定律的.ppt

第四章 气体本章要求 第一节 气体实验定律 ;1.了解气体的等温变化,掌握玻意耳定律及其应用. 2.了解气体的等容变化,掌握查理定律及其应用. 3.了解气体的等压变化,掌握盖·吕萨克定律及其应用. 4.理解理想气体的状态方程,并会进行相关计算.; 1.研究气体的状态变化规律 (1)气体的状态参量:研究气体的性质时,常用气体的________?________和________描述气体的状态.三个状态参量一定时,气体的状态一定.三个状态参量中至少两个以上的状态参量发生变化,气体的状态发生了变化,只有一个状态参量变化,其它两个状态参量不变的过程是不能发生的,其它两个参量中至少有一个参量将随之变化. ;(2)研究方法:用实验的方法同时研究________之间的变化关系比较困难,可以采用________的方法,控制其中一个参量不变,研究另外________之间的变化关系.;2.摄氏温度与热力学温度 (1)摄氏温度 一种温度表示方法,规定标准大气压下冰的溶点为________.水的沸点为________.在0℃和100℃之间分成100等份,每一份就是1℃. (2)热力学温度 现代科学中常用的一种温度表示方法,规定-273℃为零度,它的1开________摄氏温度的一度.; (3)摄氏温度与热力学温度的关系 a.摄氏温度:用符号t表示,单位________,符号为℃. b.热力学温度:用符号T表示,单位________,符号为K. c.关系:T=________. 3.气体的等温变化——玻意耳定律 (1)气体的等温变化:一定________的气体,在温度保持不变时,气体的压强随体积的变化而变化.; (2)实验探究气体的等温变化规律 a.实验装置 如图所示,一个50 cm3的针筒和一个气压计,将活塞置于针筒中央,用一根短橡胶管将针筒和气压计连在一起.研究对象为针筒内封闭的气体,压强的数值由气压计读出,气体的体积由针筒刻度读出.;b.实验方法 缓慢向前推或向后拉活塞(保持气体温度不变),待气压计稳定,计下此时气体的压强(p)和体积(V),继续实验,求出几组对应的体积和压强. ;分析实验数据可知,一定质量的气体,压强随体积的减小而增大,随体积的增大而减小.由实验数据算出 ;d.实验结论 一定质量的气体,在温度保持不变的情况下,压强与体积成________. (3)玻意耳定律 英国科学家玻意耳和法国科学家马略特分别先后通过独立实验发现了气体的等温变化规律. 内容:一定质量的气体________________________________________. 表达式:________________________________.;4.气体的等容变化——查理定律 (1)气体的等容变化:一定________的气体,在________保持不变的情况下,压强随________变化而变化. (2)实验探究气体的等容变化规律;a.实验装置 如图所示,小烧瓶通过塑料管与气压计相连,把烧瓶放在大烧杯里的水中加热.研究对象为烧瓶内封闭的气体,气体的压强由气压计直接读出,气体的温度可以从________直接读出.;b.实验方法 加热烧杯,待气压计读数稳定后,记下气体的压强和温度,继续实验,求出几组对应的温度和压强. ;c.实验数据处理 从实验可看出,一定质量的气体,在体积保持不变时,气体的压强随________升高而增大. 把几组p?T值在p-T坐标平面上,描出图象,发现是一条延长线通过原点的直线.;d.实验结论 一定质量的气体,在体积保持不变的条件下,压强与热力学温度成正比. ; (3)查理定律 a.内容:一定质量的某种气体,在________不变的情况下,它的压强跟_______________成正比,这个规律叫查理定律. b.表达式:________________. 对于一定质量的某种气体,在两个确定的状态Ⅰ(p1V0T1)和Ⅱ(p2V0T2)有;5.气体的等压变化——盖·吕萨克定律 (1)一定质量的气体,在压强保持不变时,气体的体积随温度的变化而变化. (2)实验探究气体的等压变化规律;a.实验装置 如图所示,用水银将一定质量的空气封闭在上端开口的毛细管中,将毛细管与温度计一起固定在直尺上,放入盛水的烧杯中. 研究对象是毛细管中被封闭的气体.;b.实验方法 加热烧杯,待温度计示数稳定后,记下气体的温度和体积,继续实验,求出几组对应的温度和体积.;c.实验数据处理 通过实验看出,一定质量的气体在________保持不变时,________随温度升高而增大. 把获得的几组温度和体积的数据,在V-T平面内描出图象,发现图象是延长线通过原点的直线. ;d.实验结论 一定质量的气体在压强保持不变的情况下,体积与热力学温度成正比. ;(3)盖·吕萨克定律 a.