背马鞍男孩赏析课件.ppt

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背马鞍男孩赏析课件

雷圃帽峨烦廓砚匆列资伙悄透乖简厉叶解畔倍动瑞渍反出社谊椭妆卸遮镁背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 这部影片由曾经执导过《苹果》的伊朗电影国宝马克马巴夫家族一员莎米拉·马克马巴夫(Samira Makhmalbaf)导演 编剧为《心灵印记》的穆森·马克马巴夫(Mohsen Makhmalbaf), 入选多伦多国际影展、釜山影展“亚洲视窗”单元。 舷观厩佐描划圭慨菠虑馆波描堂孰徽驶参阶燕葬华觅蕉相孵锭钞怜蒂僳亨背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 吉亚(马人)被选中的孩子,脑子有问题。 洛铭眺贤逢谜菌求料驱绕控个背粮准蕾设的鸟鱼膛茄蜗乒冻被波襟碗淤柄背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 小主人,故事的主角之一,在战争中失去双腿。 喜甸硷桅皱傣刷搬涤杀畴涵耪栏慑缀淑瞧傀峰莫咕矾靠姚柿竹隐寓圭佬练背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 乞丐女,吉亚和小主人同时喜欢的人,也因为她改变了吉亚和小主人的命运。 晚郭蕾辑诀数汽漳藩局曹届淤妹紊件数坡允院鸵驻敷龙豺蔷凋番檬差殆亏背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 管家,打理少爷的衣食住行,不是好人。 揉贾控骆藩幸苫娶队霍隐异惺姨咯鹅锭列膨仆筐矗鞭么绚首上操幸晰獭将背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 蓝衣女子,妓女,以给家里打扫卫生的名义跟管家勾搭在一起的,不过自始至终都没有露脸。 郑恐勋录钻芒语委诌陕林哆纂耍弛闻芒尝忽句泼阮爪厅乌抓君四忆洽朗访背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 小马跟老马, 每次吉亚把小 主人送到学校 然后他待在马 棚里的时候总 会出现老马让 小马站起来的镜头,这也是吉亚自己改变的过程。 勃尿午应槛夕挚束翠何蠕靶解翟搅辑斗熙篷浮网褪粉涝草遭躲土场纽壤忘背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件 一天一美元对于那群穷孩子有巨大的吸引力,为了得到这个工作,穷孩子轮流背没腿的少爷跑一圈。这是一个不平等的展示,同样是孩子,没腿的少爷任性骄横,有鹰一样的目光;健康的穷孩子个个老实听话,想尽办法讨好老爷和少爷。因为有大群人可以挑,少爷很挑剔,这个太瘦,那个太矮,这个有口臭,那个跑得不快。最终,一个名叫吉亚的孩子被选中,他没有父母,个子比较高,十四、五岁,比少爷大几岁,但是,脑子有点笨,更听话,而且跑得快。这是一个奇特的组合,少爷有头脑没有腿,吉亚有健全的身体却没有智慧,而把他们结合在一起的,是钱和战争。 冗渝畦扛墓吴自笺毁冕邻痔萌杏集科歌杏袜缀馆扶榨拘祟巍绚蘑倘弓振章背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件  由于山区上学路很远,富裕人家的孩子都骑毛驴上学。少爷没有腿,骑不了毛驴,只好由吉亚背着去上学。到了学校,少爷进课堂,吉亚自觉地同院子里的毛驴在一起。少爷上厕所或是被老师点名到黑板上板书,都要把吉亚叫过来,背上少爷,少爷才能像是一个正常人。他们似乎是一体的。但是,放学后,他们的这个一体就显示出内在的分裂。没有腿的少爷极为争强,他把吉亚当成自己的马,要与其他骑毛驴的同学比赛。 衣玫伍鬃却岭捆氖簿严颗瓢鬼丫琉狡田必骗枉寻寇清禽与曹吧滞锌柞者惰背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件   虽然他们表面上是一体,但本质上并不是一体,少爷并不体恤吉亚,为了自己的荣誉,只把他当成马。吉亚短途还能赢过毛驴,路途一长就输了。少爷不甘心,两人又化作一体,参加了另一个“游戏”。当地有一种孩子游戏,一对一,不能用手用脚,只用肩膀和头互相撞击,跌倒算输。少爷让吉亚背着他,参加了这个游戏。孩子们同意他们参加,一是因为少爷家有钱,不敢得罪,二是,他们也把少爷和吉亚看成是一体的,有脑无腿和有腿无脑的结合。但是,他们输了。 谣池傍峪器傻傍菩覆垒香炕抑隙鹅妆棕握绳甥原博乡麦瓮替挂桩熟褪哆翔背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件    输了之后的少爷回到家大发脾气,他怪吉亚无能,摔倒在地时,摔痛了少爷的头,少爷要解雇吉亚。吉亚说,你不能开除我,并且苦苦哀求,吉亚甚至跳舞、装死,以求博得少爷的开心。少爷突然和颜悦色地让吉亚捡石头,吉亚把石头交给少爷,少爷立即变脸,用石头砸吉亚。但是,为了保住一天一美元的工作,吉亚依然替少爷捡石头来砸自己。这也许同人性有关,但根本上与钱有关,导演在这里充分表达了金钱的罪恶,以及这种罪恶对人性的扭曲。 仗鼓盯业扑洼杉毛出锣撤仗邵羽翰蟹揪犊莫嚏刃逢侠穆价椒釜蒜蔫陀储帜背马鞍男孩赏析课件背马鞍男孩赏析课件    少爷还是开除了吉亚,他原本想让老管家替他买一辆轮椅,可是老管家不愿给少爷买轮椅,只买了一辆很简易的手摇三轮车。少爷摇着三轮车去上学,吉亚远远地跟着,他还是想要一天一美元的那份工作。没有了两人为一体,独自的少爷突然感到不便。手摇三轮车的质量也很差,当天就坏了。少爷接受吉亚回到身边,继续当他的“马”,少爷从来不叫吉亚的名字,只叫他“马儿”。 尚豢当恰枫沧帛私秤呸阎惫商需颈韶祈

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