第一节 温度与内能的.pptVIP

第十二章 内能与热机 ;1.了解温度计的结构和测量原理 2.学会正确地使用温度计,学会摄氏度的读法和写法，了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。　　 3.知道热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），内能改变。　　 4.了解热量的概念，热量的单位是焦耳。　　 5.知道做功可以使物体内能增加和减少的一些事例。　 ;冬季---寒冷 ;这些天气的变化与什么因素有关呢?;温度;如：38 ℃读作38摄氏度，不能读作摄氏38 ℃ –38 ℃读作负38摄氏度或零下38摄氏度;热力学温度;要准确地测量温度，必须使用温度计。;实验用温度计;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;常用温度计的原理：;其他温度计：;热电偶温度计;实验用温度计的结构;;;;如何正确使用温度计？;最高温度值？;;偏大;温度计的使用;体温计;体温计:用来测量体温用的医用温度计;体温计;;1．温度是表示_______________的物理量，常用的温度 计是根据_______________的性质来测量温度的，温度 计上的单位℃表示采用的是_________温度，它把1标准 大气压下______________的温度规定为 0℃，把1标准 大气压下______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温（口腔温度）大约是_____， 读作_________． 3．体温计的测量范围是___________，分度值是______．;4．-20℃的正确读法是 [ ] A．负20摄氏度 B．零下摄氏20度 C．负摄氏20度 D．零下20摄氏度;D;7.两支没有甩过的体温计的读数都是39 oC ，经过消毒后直接用来测量体温是36 oC和40 oC的两个病人，则这两支温度计的读数分别是（ ） A、36 oC和40 oC B、40 oC和40 oC C、39 oC和40 oC D、39 oC和39 oC;8．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 [ ] A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 ;9、下面关于常用温度计的使用中，错误的是[ ] A．温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度； B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触； C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中； D．读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数。 ;1、概念:物体内所有分子的热运动的动能和分子间相互作用的势能的总和叫物体的内能。单位：焦耳，符号：J (俗称：热能) ;炽热的铁水;因为物体内的分子永不停息地无规则运动着。;机械能是与宏观运动有关的能量，与运动的速度、高度有关。;物体的温度升高或降低时，内能会有什么变化？;补充：内能跟温度的关系：;思考：一小杯水和一大桶水，它们的温度相同，它们的内能是否相同？如果不同，哪一个内能大？ 不同，一大桶水内能大。;物体的内能与那些因素有关：;冬天双手很冷，你通常用什么办法使它变暖？;古人钻木取火跟哪个例子的原理是一样的？;实验1：;达到乙醚的着火点;做功可以改变物体的内能;1、来回拉绳子的过程中，有没有做功？;5、橡皮塞为什么会跳起？;分析以上两个实验得出结论：;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;做功可以改变物体的内能;做功改变物体内能的实质是什么？;发高烧的病人常用湿毛巾冷敷，冷敷时， 热从 传给 。;热传递的三种方式;2、热传递改变物体的内能：铁锅热得烫手　;2、热传递改变物体的内能：棉被被晒得暖乎乎的;; 有一瓶子，里面装着一些铁屑，用什么方法可以增加铁屑的内能？;克服摩擦对瓶子和铁屑做功;7、判断题：;1、下列说法中正确的是: ( ) A.做功和热传递是改变物体内能的两种不同的