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我开始对共产党有了认识
我开始对共产党有了认识我对共产党的认识过程,也就是共产党对我不断地耐心教育和改造的过程。
一九四九年秋,我从美国回到祖国,对共产党是采取观察态度的,一方面我佩服共产党在政治上军事上确是有魄力、有办法;另一方面我在思想上却又存在着许多疑虑:我担心共产党一直是在乡村,能不能管理好城市。我更怀疑共产党是否有办法能稳定已经延续了十余年的通货膨胀和物价波动的恶劣局面。可是事实告诉我:这些顾虑是多余的,在共产党的领导下,城市管理得比从前好到百倍千倍;过去国民党反动派不可能解决的,并且是庸俗的资本主义经济理论所认为难以抑止的通货膨胀和物价波动,开国后短短的几个月当中就基本解决了。我又看到了共产党和人民政府不管多么忙,也忘不了建设工作,这些事实使我知道。共产党不仅掌握着领导政治指挥军车的科学,也善于管理城市和建设城市,因而使我对共产党产生了衷心的敬佩。
抗美援朝动动的胜利开展,以及它在国内国外的重大影响,充分证明了共产党的伟大科学预见和英明正确的领导,它使我相信祖国的命运巳经交付给一个伟大可靠的舵手,跟着共产党走,就是胜利。
一九五一年,我得到机会去参观土地改革和访问老红区,淳朴的农民弟兄用“吃水不忘掘井人”的通俗语言,生动地描绘出他们对于共产党和毛主席的感念和热爱,使我深刻体会到共产党有着稳固的群众基础,在共产党的后面蕴蓄着无比的力量。
虽然经过这些事实使我得到了教育,但我自己却没有根本的转变。我总是这样想:有一部分人来搞政治,另一部分人来搞业务,这样就会把国家建设得更好。因此我对于政治学习和思想改造是不够关心的,是采取一种旁观态度 现在我感觉当时我好像站在火车月台上看别人上大车,对某些人我是赞成的,对某些人我是不满的,可是当火车开了以后,却把我丢下了。
直到“三反”运动,在学校开展了教师学习运动,才使我有了根本的转变,对于共产党才有了新的亲切的认识。
在学习中,我检查了自己的思想,终于认识了自己的思想是成体系的资产阶级思想。我决心来清算它,肃清它。这样,就使我能够更好地认识自己的错误思想,接受共产党的教育。
首先,我认识了自己过去对中国走什么道路的错误看法 在以前我也是希望中国好,我是一个中国人,我不甘心我们中国贫穷落后,更不甘心中国成为殖民地。我希望中国也工业化,也像美国那样“富强”,也就是说,要中国走资本主义的道路。我认为“中国不是没有工业,不是没有工程师,所以不能工业化,是因为不会管理企业”,所以我就从美国学了一套科学管理,准备带回中国来实行。可是第一次回国以后,到处碰壁,我在商务印书馆实行科学管理,没有行通,于是才想到学校来教书,以为多教出一些学生来,实行科学管理的人多一些,中国也就可以好一些。我从所谓“工业救国”转到所谓“教育救国”,但实质上还是要走资本主义的道路。
解放后,我认识了共产党所指给中国前进的道路是从新民主主义到社会主义的道路,经过学习知道资本主张道路是走不通的,因为帝国主义不允许我们走;同时中国劳动人民也不允许我们走这样的道路。今天,苏联巳经推出一条光明的道路就是社会主义道路。虽然我是愿意中国走社会主义的道路,我也愿意把自己的力量贡献出来,但是在三反运动前,我还没有认识到我自己的思想还是资产阶级思想,这个思想支配我,实际上还是走资本主义的道路。这时我深深地认识到思想改造的重要性,我知道只有树立起工人阶级思想,才能忠实地在共产党的领导下贡献自己的一切力量。
其次我批判了自己的资产阶级的教育观点:在过去我对学生的教育,虽然也想到为国家培养干部,但在思想上总认为所有的学生不可能都培养好,因此常把学生分为三类进行教育:一类是好的,好好培养出去能够给学校和自己创牌子,争名誉;一类是坏的,希望这类学生最好转学转系,怕给经济系挂黑榜;其他大部分是中等的,好坏就在乎他们自己了。这种牺牲多数只挑选一小部分人来进行教育的观点是资产阶级教育观点。
同时我也批判了只重业务不问政治的教育观点和资产阶级的教学内容:由于自己过去不问政治,因而表现在教学上是只重业务不问政治,但同时却在教课内容方面向学生进行资产阶级理论和资产阶级思想的教育,结果培养出来的干部,在业务上,在政治上质量都是很坏的,即使在“业务”上算好的干部,在数量上也是很少的,并且他们都有着或多或少的资产阶级自私自利向上爬的思想。
许多事实教育了我,使我认识到:资产阶级的教育观点和教学内容,是必须彻底批判和改造的,不然是不能为祖国培养大量而优秀的建设干部的,是和国家需要背道而驰的,从而使我更深深地体会到必须改造思想,只有自己树立起工人阶级思想,才能以工人阶级思想来教育学生。
在这思想改进的过程中,我认识到思想改进也是一种阶级斗争,是工人阶级思想和资产阶级思想的斗争,由于共产党的正确领导和耐心教育,终于使我在这个斗争中取得了初步的胜利。经
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