《铁机》高中数学人教A版必修5课件：3.1.2 不等式的性质.pptVIP

第2课时　不等式的性质 1.掌握不等式的性质及各自成立的条件. 2.能利用不等式的性质比较大小和证明简单的不等式. 1 2 1.关于实数大小的比较 (1)事实:如果a-b是正数,那么ab;如果a-b等于零,那么a=b;如果a-b是负数,那么a-b0.反过来也对. (2)符号表示: a-b0⇔ab; a-b=0⇔a=b; a-b0⇔ab. (3)说明:“⇔”表示“等价于”,即“⇔”两边可以互相推出. (4)作用:比较两个代数式大小或证明不等式. 【做一做1】 已知x∈R,则x2+2与2的大小关系是 (　　). A.x2+22 B.x2+2≥2 C.x2+22 D.x2+2≤2 答案:B 1 2 2.不等式的性质 (1)对称性 名师点拨 证明:∵ab,∴a-b0. 由正数的相反数是负数,得-(a-b)0. 即b-a0,∴ba. 同理可证,如果ba,那么ab. 1 2 【做一做2-1】 与m≥(n-2)2等价的是(　　). A.m(n-2)2 B.(n-2)2≥m C.(n-2)2≤m D.(n-2)2m 答案:C 1 2 (2)传递性 归纳总结 1.该性质不能逆推,如ac ab,bc. 2.此性质可推广为a1a2,a2a3,a3a4,…,an-1an⇒a1an. 3.此性质说明不等式具有传递性,它是不等关系传递的基础. 1 2 A.a=b B.ab C.ab D.a≥b 答案:C 1 2 (3)加法法则 名师点拨 1.证明:∵(a+c)-(b+c)=a-b0, ∴a+cb+c. 2.本性质可以逆推,可推广为ab⇔a+cb+c. 1 2 【做一做2-3】 不等式x2+x3可变形为(　　). A.x23+x B.x2+x+30 C.x2+x-30 D.x2+x-30 答案:D 1 2 (4)加法单调性 1 2 2.此性质可以推广到任意有限个同向不等式的两边分别相加,即两个或两个以上的同向不等式两边分别相加,所得不等式与原不等式同向. 3.两个同向不等式只能两边同时分别相加,而不能两边同时分别相减. 4.该性质不能逆推,如a+cb+d ab,cd. 【做一做2-4】 已知ab,则有(　　). A.a+1b+2 B.a+1=b+2 C.a+1b+2 D.a-1b-2 答案:A 1 2 (5)乘法法则 1 2 归纳总结 1.证明:ac-bc=(a-b)c. ∵ab,∴a-b0. 根据同号相乘得正,异号相乘得负,得当c0时,(a-b)c0,即acbc;当c0时,(a-b)c0,即acbc. 2.该性质不能逆推,如acbc ab. 3.acbc⇒ab,c0或ab,c0. 4.不等式两边仅能同乘以(或除以)一个符号确定的非零实数. 【做一做2-5】 已知ab,则(　　). A.3a3b B.-2a-2b C.-a-b D.-11a-11b 答案:A 1 2 (6)乘法单调性 1 2 归纳总结 1.证明:∵ab0,c0,∴acbc. ∵cd0,b0,∴bcbd.∴acbd. 2.这一性质可以推广到任意有限个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,这就是说,两个或更多个两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得不等式与原不等式同向. 3.ab0,cd0⇒acbd; ab0,cd0⇒acbd. 4.该性质不能逆推,如acbd ab,cd. 【做一做2-6】 已知ab0,则有(　　). A.3a2b B.3a=2b C.3a2b D.3a与2b大小不确定 答案:C 1 2 (7)正值不等式可乘方 归纳总结 性质(7)可看作性质(6)的推广:当n是正奇数时,由ab可得anbn. 【做一做2-7】 已知mn0,则下列不等式不成立的是 (　　). A.m2n2 B.m3n3 C.m4n4 D.m-2n-2 答案:D 1 2 (8)正值不等式可开方 【做一做2-8】 已知mn0,则下列不等式不成立的是 (　　). 答案:D 不等式变形应注意的问题 剖析:(1)在应用传递性时,如果两个不等式中有一个带等号而另一个不带等号,那么等号是传递不过去的.如a≤b,bc⇒ac. (2)在乘法法则中,要特别注意“乘数c的符号”.例如当c≠0时,有ab⇒ac2bc2;若无c≠0这个条件,则ab⇒ac2bc2就是错误结论(因为当c=0时,ac2=bc2). 题型一 题型二 题型三 题型四 【例1】 (1)比较下列两个代数式的大小:x2+3与3x; (2)已知a,b均为正数,且a≠b,比较a3+b3与a2b+ab2的大小. 分析:我们知道,a-b0⇔ab,a-b0⇔ab,因此,若要比较两个代数式的大小,只需作差,并与0作比较即可. 解:(1)(x2+3)-3x=x2-3x+3 (2)(a3+b3)-(a2b+ab2)=a3+b