人教版八年级历史下第16课学案课件.ppt

第十六课 外交事业的发展 【学习目标】1、 能列举20世纪70年代的重大外交成就，了解中国承办亚太经合组织会议。2、 分析20世纪70年代中国取得重大外交成就的原因，培养分析能力，认识到新中国国力的提高，增强民族自豪感。 【学习重点】尼克松访华 中国在联合国合法席位的恢复。 【学习难点】中美关系改善的原因。;【自主学习】 中国恢复在联合国的合法席位 1． 年10月25日，第 届联合国大会以压倒多数通过阿尔巴尼亚、等23国提案，恢复 在联合国的合法权利，恢复中国的席位。 二、中美关系正常化 1． 年1月1日，中美发表《中美建交公报》，正式建立外交关系。美国承认只有一个 ， 是中国的一部分。从此，两国关系开始走向正常化。 三、中国承办亚太经合组织会议 1． ，简称APEC。它是亚洲太平洋地区最重要的政府间合作组。 年，第九届亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国 举行。;【合作探究】 1、美国怎样敌视新中国？20世纪70年代，中美两国怎样改善关系？ 2．中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？这件大事引发什么热潮？ 3、结合教材第80页第一段小字部分，分析中美关系正常化的原因。 4、分析中国在联合国合法席位恢复的意义。 5、阅读下列材料： 材料一：1954年，日内瓦国际会议上，美国国务卿杜勒斯严令美国代表团：不准任何人与中国代表握手。当时参会的美国代表团代理团长、副国务卿史密斯在佩服中国总理周恩来杰出的外交才能的同时，只能摇摇周恩来的胳膊。 材料二：1972年2月，美国总统尼克松的专机在北京机场徐徐降落。当尼克松走下舷梯，在离地面还有三四个台阶的时候，就向前来欢迎的周恩来伸出了手。他们紧紧握手，足有一分钟。后来，尼克松说，这是为了纠正1954年美国国务卿杜勒斯拒绝和周恩来握手的失礼行为。 请回答： （1）美国国务卿杜勒斯为什么拒绝同中国代表握手？ （2）新中国成立初期，美国政府阻碍中美关系正常化的重大史实有哪些？ （3）从20世纪50年代的拒绝握手到20世纪70年代的主动握手反映中美关系发生了什么变化？ （4）1972年尼克松访华取得的重大成就是签署了《 》，之后正式建立外交关系，美国承认 。 ;【当堂检测】 1．1991年我国作为主权国家加入了“APEC”，“APEC”这一国际组织指的是 A．联合国 B．北大西洋公约组织 C．世界贸易组织 D．亚太经合组织 2．下列事件，按发生的先后顺序排列，正确的一项是 ①中美正式建立外交关系 ②恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 ③举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 A．①②③ B．②③① C．③②① D．②①③ 3．20世纪70年代初中国