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任务一 运用领导指挥职能课件.ppt

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任务一 运用领导指挥职能课件

项目四 领导职能发挥;杰克·韦尔奇曾语重心地说:“别沉溺于管理了赶紧领导吧!”;*;任命: 领导者——可以任命,也可以从一个群体中产生。 管理者——是被任命的。;领导权力的来源;领导影响力的构成及影响因素;领导的作用;二、领导方式;三、领导理论; 领导特性理论也称伟人理论,是研究领导者的心理特质与其影响力及领导效能关系的理论。 早期的领导理论研究重点放在了领导者个人的性格或特性上,即特性理论。特性理论假定特性的存在,并且假定领导者是天生的,而不是后天形成的。 ;(一)领导特质理论; 完全以特质为基础的解释忽略了情境因素。具备恰当的特质,只能使个体更有可能成为有效的领导者,但他还需要采取适合情境的正确的行动。而且,在一种情境下正确的活动,在另一种情境下未必正确。 因此,从上世纪40年代开始至60年代,领导???论研究工作转向了对领导者偏好的行为风格的研究。;(二)领导行为理论; 领导者动作职权                 下级享有的自由度;*;*;*;关 心 生 产;结论:管理方格论认为,9.9型团队式领导是一种最理想的领导风格。;案例:副总家失火以后 ;3;3;3;7-*;7-*;*;*;*;*;*;*;*;领导者成功因素排序

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