发展具创造性的幼儿科学课程优质教育基金赞助-仁爱堂学前教育服务.PDF

仁愛堂張慕良夫人幼稚園暨幼兒園 發展具創造性的幼兒科學課程 K2 科學教案總覽 目錄  《拋擲遊戲~許願樹》 ． ． ． ． ． ．P.3  《水的流動》 ． ． ． ． ． ． ． ． ．P.4  《萬丈高樓由地起》 ． ． ． ． ． ．P.5  《製作麵粉團》 ． ． ． ． ． ． ． ．P.6  《探索糖的溶解》 ． ． ． ． ． ． ．P.7  《磁石的吸力》 ． ． ． ． ． ． ． ．P.8 2 《拋擲遊戲~許願樹》 主題 小眼睛看大埔 級別 K2 活動名稱 《拋擲遊戲~許願樹》 活動模式 小組 幼兒已有知識 幼兒曾在林村觀看「許願樹」和 「寶牒」。 教學目標 1. 探索如何把「寶牒」拋到「許願樹」上。 2. 勇於嘗試不同方法 。 科學問題 1. 應在甚麼位置把「寶牒」拋到「許願樹」上 ？ 2. 怎樣把「寶牒」拋到「許願樹」上 ？ 學習範疇 語文 早期數學  科學與科技 體能與健康 個人與群體  藝術 Communication/ 溝通 ：回答老師問題 ：「怎樣把「寶牒」拋到「許願樹」上？」並示範怎樣拋擲。 Collaboration/ 協作 ：能耐心輪候拋擲「寶牒」 。 Creativity 創意 ：勇於嘗試不同方法和位置拋擲「寶牒」。 活動教具  林村許願的圖片  「許願樹」及 「寶碟」  兩個雪糕筒 教學步驟 1. 教師出示人們在林村許願的圖片，提問幼兒 ：「他們在做什麼？不如我們也 模擬許願，把我們的願望拋到許願樹上。」 2. 教師介紹許願樹及寶牒 。 3. 教師介紹遊戲規則，並作示範，請幼兒觀察並嘗試說說如何把「寶牒」拋到 「許願樹」上。 4. 幼兒站在指定雪糕筒範圍內(近距離) ，嘗試把「寶牒」拋到「許願樹」上。 每位幼兒有三次機會。 5. 幼兒站在指定雪糕筒範圍外(遠距離) ，嘗試把「寶牒」拋到「許願樹」上。 每位幼兒有三次機會。 6. 總結：請幼兒分享自己的發現，說出 ：「在甚麼位置能把「寶牒」拋到「許 願樹」上 ？」並示範怎樣拋擲。 3 《水的流動》 主題 小眼睛看大埔 級別 K2 活動名稱 《水的流動》 活動模式 小組 幼兒已有知識 幼兒曾在林村觀看「許願燈」在「許願池」飄流。 教學目標 1. 探索怎樣令 「許願燈」由起點飄流到終點。 2. 分享發現，說出「怎樣令 「許願燈」由起點飄流到終點。」 科學問題 怎樣把「許願燈」由起點飄流到終點 ？ 學習範疇 語文 早期數學  科學與科技 體能與健康 個人與群體 藝術 Communication/ 溝通 ：分享發現，並說出如何令 「許願燈」由起點飄流到終點。 Collaboration/ 協作 ：與同伴合作一起把「許願燈」由起點送到終點 。 Creativity 創意 ：1. 對《 水的流動 》遊戲感興趣。 2.樂於探索怎樣把「許願燈」由起點飄流到終點。 活動教具  盛有水的大膠盆兩個  「許願燈」兩個  探索工具：扇子 、雪條棍 、飲管 、瓦通紙  計時器 教學步驟 1. 教師分別展示「許願燈」及膠