浅谈2.5G-3G环境下教务管理平台解决方案探究.docVIP

浅谈2.5G/3G环境下教务管理平台解决方案探究摘要：本文探讨一种利用2.5G、3G移动通信网进行开发，为具备2.5G、3G移动通信终端的师生提供不受时间和地域限制的教务信息平台的解决方案，实践经验证明，该方案是确实可行的，满足了师生及家长的需求。 关键词：移动通信网；教务管理平台；思路 中图分类号：TP316.81 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 12-0000-02 目前高校使用的教务管理平台都基于Internet或Intranet，各系部教务秘书通过Intranet方便地接入教务平台进行操作，师生们通过各种有线接入方式访问教务平台进行各种常规操作。但若师生们放假不在校或正在校外实习，因家庭地理位置、驻地条件等所限不具备上网条件，而师生们又需要主动了解学校各种教务、行政动态比如紧急会议通知，查询成绩、考试安排、新学期的课表等信息，甚至进行一些交互操作，这就形成了一个师生需求与系统功能之间的矛盾。 为了解决这个矛盾，我们完全可以考虑通过现在已成熟或渐趋成熟的2.5G、3G移动通信网络技术来进行。那么接下来我们就来探讨一下关于移动通信网的技术，移动通信网发展到今天，经历了从1G、2G、2.5G、3G的漫长发展历程，目前的2.5G、3G技术水平已经完全可以满足我们建设移动教务信息系统的要求。 1G（first generation）表示第一代移动通讯技术。如现在以淘汰的模拟移动网。 2G（second generation）表示第二代移动通讯技术。代表为GSM。以数字语音传输技术为核心。2.5G是基于2G与3G之间的过渡类型。代表为GPRS。比2G在速度、带宽上有所提高。可使现有GSM网络轻易地实现与高速数据分组的简便接入。3G（third generation）表示第三代移动通讯技术。面向高速、宽带数据传输。国际电信联盟（ITU）称其为IMT-2000（International Mobile Telecom-munication）。最高可提供2Mbp/s的数据传输速率。主流技术为CDMA技术代表有WCDMA（欧，日）、CDMA2000（美）和TD－SCDMA（中）。 3G（3rd Generation）指第三代移动通信技术，与前两代系统相比，第三代移动通信系统的主要特征是可提供丰富多彩的移动多媒体业务，其传输速率在高速移动环境中支持144kb/s，步行慢速移动环境中支持384kb/s，静止状态下支持2Mb/s。其设计目标是为了提供比第二代系统更大的系统容量、更好的通信质量，而且要能在全球范围内更好地实现无缝漫游及为用户提供包括话音、数据及多媒体等在内的多种业务，同时也要考虑与已有第二代系统的良好兼容性。 目前国际电联接受的3G标准主要有以下三种：WCDMA、CDMA2000与TD-SCDMA。CDMA是Code Division Multiple Access （码分多址）的缩写，是第三代移动通信系统的技术基础。第一代移动通信系统采用频分多址（FDMA）的模拟调制方式，这种系统的主要缺点是频谱利用率低，信令干扰话音业务。第二代移动通信系统主要采用时分多址（TDMA）的数字调制方式，提高了系统容量，并采用独立信道传送信令，使系统性能大为改善，但TDMA的系统容量仍然有限，越区切换性能仍不完善。CDMA系统以其频率规划简单、系统容量大、频率复用系数高、抗多径能力强、通信质量好、软容量、软切换等特点显示出巨大的发展潜力。下面分别介绍一下3G的几种标准： 1. WCDMA 全称为Wideband CDMA，这是基于GSM网发展出来的3G技术规范，是欧洲提出的宽带CDMA技术，它与日本提出的宽带CDMA技术基本相同，目前正在进一步融合。该标准提出了GSM（2G）-GPRS-EDGE-WCDMA（3G）的演进策略。GPRS是General Packet Radio Service （通用分组无线业务）的简称，EDGE是Enhanced Data rate for GSM Evolution （增强数据速率的GSM演进）的简称，这两种技术被称为2.5代移动通信技术。 2. CDMA2000 CDMA2000是由窄带CDMA（CDMA IS95）技术发展而来的宽带CDMA技术，由美国主推，该标准提出了从CDMA IS95（2G）-CDMA20001x-CDMA20003x（3G）的演进策略。CDMA20001x被称为2.5代移动通信技术。CDMA20003x与CDMA20001x的主要区别在于应用了多路载波技术，通过采用三载波使带宽提高。目前中国联通正在采用这一方案向3G过渡，并已建成了CDMA IS95网络。 3. TD-SCDMA 全称为Time Divis