第六单元_漫步地球村(测试题)课件.ppt

九年级教科版思想品德第六单元测试试题（含答案）;一、单项选择题（每小题3分，共48分） 1．当今时代的主题是 A．战争与和平 B．改革与开放 C．和平与发展 D．竞争与合作 2．少年儿童是战争最大的受害者。他们本该在温馨的家中享受父母的呵护，本该沐浴着阳光在学校里学习，但是，战火中儿童的生存状况令人心痛。战争 ①剥夺了他们受教育权、求发展的机会 ②严重威胁了他们的生命健康 ③让许多孩子失去亲人，失去家园，无家可归 ④严重摧残了他们的心灵 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 3．当今世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。生产全球化、贸易全球化、金融全球化、投资全球化、区域性经济合作日益加强。这表明 A．富国越富、穷国越穷 B．经济全球化已成为不可逆转的趋势 C．小国只能被大国欺负 D．世界人口越来越多;4．第二次世界大战后，在相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，但 仍然是人类面临的严峻挑战之一 A．全球气候变暖 B．贫困 C．水资源短缺 D．人口众多 5．日本生产的电子计算机、芯片来自美国，外壳来自印度，在新加坡和印度尼西亚组装，然后在日本印上“日本制造”的牌子，远销全球。这体现了 A．世界多极化 B．文化多元化 C．经济全球化 D．资源一体化 6．下列选项中不利于世界和平的是 ①霸权主义 ②恐怖主义 ③核武器扩散 ④广大发展中国家的总体实力增强 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④;;9．下列关于文化的认识正确的是 ①文化是人类文明进步的结晶 ②文化包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等 ③不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现 ④人们在生活中通常会无意识地遵从本国和本民族源远流长的文化传统 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 10．世界三大宗教是 ①佛教 ②基督教 ③道教 ④伊斯兰教 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④;11．消除贫困是全人类共同的任务，需要 ①发展中国家自力更生，加强本国经济的发展 ②发达国家对发展中国家开放市场，减免债务 ③发达国家对发展中国家增加资金和技术援助 ④发展中国家加强与世界各国的经济联系，谋求国际经济合作 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 12．有位美国朋友访问中国时，对翻译说：“你们中国太奇妙了，尤其是文字方面。例如：‘中国队大胜美国’，是说中国队胜了；而‘中国队大败美国队’，也是说中国队胜了。总之，胜利永远属于你们”。这则小故事说明中国文化 A．博大精深，不必发展 B．模棱两可，不可捉摸 C．丰富多彩，独具魅力 D．包罗万象，完美无缺;13．目前，不少青少年对一些外国节日（如圣诞节、愚人节等）津津乐道，热烈庆祝。相反，一些传统的中国节日（如端午节、重阳节等）却逐渐被他们淡忘。对此应该 A．全盘吸收外来文化 B．通过立法禁止过外国节日 C．大力弘扬中国的优秀传统文化 D．固守中国的一切传统习俗 14．在中外文化交流时，面对文化差异我们应持的正确态度是 A．珍视本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值 B．以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性 C．全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化 D．外国的文化不适合我国的国情，应该排斥;15．胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表了题为《努力建设持久和平共同繁荣的和谐世界》的重要讲话。我国提出建设和谐世界的主张 ①顺应时代潮流，符合各国人民的意愿 ②彰显了一个负责任的大国形象 ③显示了我国走和平发展道路的决心 ④体现了我国在联合国的主导地位 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16．2008年5月27日，外交部发言人秦刚在例行记者招待会上指出：当今世界，各国之间的交往越来截止密切，我们要树立全球观念，学会从世界的角度看问题。当今世界，我们要树立全球观念，就要 ①培养开放、平等、参与的国际意识 ②与世界各国人民和谐相处，平等相待，互相尊重 ③接纳所有外来文化，学会尊重各民族的文化习俗 ④学会理解、沟通和共处 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ ;二、问答题（共52分） 17．（9分）造成世界上一些国家贫困的原因有哪些？ ;18．（14分）中东地区一直是全世界最为关注的热点地区。在西方大国的操纵下，巴勒斯坦和以色列爆发了长达半个多世纪的武装冲突，给巴以双方造成了大量人员伤亡，严重???响了该地区的经济发展。和平希望渺茫，人民长期生活在仇恨、血腥与恐惧之中。 （1）运用所