第十一章 构建社会主义与谐社课件.pptVIP

;本章教学的重点和难点;构建社会主义和谐社会的 重要性和紧迫性;一、构建社会主义和谐社会的提出; ;（一）历史上的社会和谐思想; ; ; “代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。” ——《共产党宣言》; ; ; ; ;1、2002年党的十六大报告提出了构建社会主义和谐社会的理念。 2、2004年党的十六届四中全会首次明确提出了构建社会主义和谐社会的任务和主要内容 3、2005年党的十六届五中全会关于“十一五”规划对构建社会主义和谐社会作了具体规划和部署。 ;4、2006年“两会”关于和谐社会的讨论，既使构建社会主义和谐社会的目标和任务更加具体明确，又在全社会形成了建设社会主义和谐社会的意识和氛围。 5、2006年党的十六届六中全会通过《中央关于构建和谐社会若干重大问题决定》 6、2007年10月，党的十七大再次强调了构建社会主义和谐社会的重要性，并对以改善民生为重点的社会建设作了全面部署。 ;（三）构建社会主义和谐社会的依据;中国特色社会主义应该是和谐的社会，这并不是说社会和谐能够自然而然地实现。;2、构建社会主义和谐社会的现实依据;部分社会成员之间收入差距过大，部分低收入群众生活比较困难。 ;构建社会主义和谐社会的 重要性和紧迫性; ;社会学中，社会有广义和狭义之分。;马克思的观点; 是以人为中心、以文化为纽带、以有目的的生产活动为基础、具有一套自我调节机制和特定地理空间的有组织的系统。;社会的三个层次：;社会的三个层次;社会的三个层次; “和”即和睦之意，含有和衷共济、政通人和、内和外顺等意蕴；“谐”即为相合之意，强调顺畅、协调，力避抵触、冲突。因此，和谐应该是和睦协调之意，即矛盾的双方在一定条件下达到相互统一、相互协调、相互调和的状态。; 一般地讲， 就是 人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。 ; ; 社会主义和谐社会的六个方面是相互联系、相互作用的。既包括社会关系的和谐，也包括人与自然关系的和谐，体现了民主与法治的统一、公平与效率的统一、活力与秩序的统一、科学与人文的统一、人与自然的统一。既是社会主义和谐社会的科学内涵和总体特征，也是我们构建社会主义和谐社会的总体要求。;一是要正确把握社会主义和谐社会的性质 。;二是要正确把握构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的关系；;三是要正确把握构建社会主义和谐社会与 全面建设小康社会的关系 。 ;需要注意的几点：;构建社会主义和谐社会的 重要性和紧迫性; ; ; ; 构建社会主义和谐社会的 总体思路;（一）构建社会主义和谐社会的指导思想; 我们要构建的社会主义和谐社会，是在中国特色社会主义道路上，中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。 ——《十六届六中全会决议》; 党的十六届六中全会明确提出了构建社会主义和谐社会的指导思想：必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。; ;第一，必须坚持以人为本。;第二，必须坚持科学发展。;第三，必须坚持改革开放。;第四，必须坚持民主法治。;第五，必须坚持正确处理改革 发展稳定的关系。;第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。; 六条重要原则，构成一个有机的整体。从不同的角度，回答了社会主义和谐社会为谁建、靠谁建、怎样建的问题。; ;（1）社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障;（3）社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立； ; ; ;二、加快推进以改善民生为重点的社会建设;1、全面贯彻党的教育方针。 2、优化教育结构。 3、推进教育???革创新。 4、坚持教育公益性质。;（二）实施扩大就业的 发展战略，促进以