历史必修三第15课课件.ppt

阅读下表：;英国学者李约瑟博士在对中国科学技术的发 展史进行研究后发现，16世纪前，中国的科技发 展水平远远超过西方，除“四大发明”外，还有 许多发明，如机械钟、瓷器、独轮车、拱桥等， 都首创于中国。“为什么近代科学只在欧洲文明 中发展，而未在中国（印度）文明中成长？ ”这 个疑问后来被学术界命名为“李约瑟难题”，引 起国内外学者的广泛关注。那么近代科学都包括 哪些内容呢？下面就让我们进入第15课的学习。;第15课 近代科学技术革命; 疑是思之始，学之端。科学上的重大突破，理论上的重大创造，技术上的重大发明，往往就是从疑开始的。“苹果为什么落到地上？”这个“疑”，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“水开了，茶壶为什么跳起来？”这个“疑”，使瓦特发现了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度不论大小，为什么时间都是一样？”这个“疑”使伽利略发现了等时性原理。这些自然现象，皆是人们生活中惯常所见，然而，寻常人熟视无睹，唯有具探求精神的人对此产生“疑”，努力探求，以至有所发现，有所发明，有所创造。;科学家;托勒密于公元二世纪，提出了 “地心说”。其实，地心说是亚里士多德的首创，他认为宇宙运动是由上帝推动的。至于教会利用和维护地心说，那是托勒密死后一千多年的事情了。基督教认为，人是上帝根据自己的形象而创造的，而日月星辰又是上帝为了人而创造的，所以人居住的地方理应是宇宙的中心。基督教思想与托勒密地心说相结合，就形成“地球在宇宙中心，上有天堂、下有地狱”这样的构想或假想。;主要贡献：提出太阳中心说 意 义：近代天文学的奠基人，从根本上动摇了 宗教神学的理论基础; 布鲁诺则比哥白尼走的要远得多，他认为太阳系在宇宙中不止一个，而是有无数个。这样就剥夺了太阳在宇宙中的特殊地位，与基督教的宇宙结构画面完全不同。1592年，宗教裁判将布鲁诺逮捕入狱，对他施行了种种惨无人道的酷刑，但他坚贞不屈地表示决不反悔，使教会终无所获。长达八年的审讯折磨宗教裁判所没有达到目的，终于对布鲁诺下了毒手，于1600年判处他死刑。刑前，布鲁诺面对熊熊烈火，大义凛然，仍然坚持：“我不能够、我不愿意放弃，我没有可以放弃的事物！”;1610年，伽利略用望远镜发现有4颗卫星围绕着木星转。这一发现震动了整个欧洲和全球科学界。 伽利略是第一位利用望远镜观察天体的人。目前人类发现的16颗木星卫星中，有４颗叫“伽利略卫星”。 ;科学的真理不应在古代圣人的蒙着灰尘的书上去找，而应该在实验中和以实验为基础的理论中去找。 ——伽利略;1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的著名实验，从此推翻了亚里士多德“物体落下的速度和重量成比例”的学说，纠正了这个持续了1900年之久的错误结论。; 后来，作为大学教授，牛顿常常忙得不修边幅，往往领带不结，袜带不系好，马裤也不纽扣，就走进了大学餐厅。有一次，他在向一位姑娘求婚时思想又开了小差，他脑海了只剩下了无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手指，错误的把它当成通烟斗的通条，硬往烟斗里塞，痛得姑娘大叫，离他而去。牛顿也因此终生未娶。 他马虎拖沓，曾经闹过许多的笑话。一次，他边读书，边煮鸡蛋，等他揭开锅想吃鸡蛋时，却发现锅里是一只怀表。还有一次，他请朋友吃饭，当饭菜准备好时，牛顿突然想到一个问题，便独自进了内室，朋友等了他好久还是不见他出来，于是朋友就自己动手把那份鸡全吃了，鸡骨头留在盘子，不告而别了。等牛顿想起，出来后，发现了盘子里的骨头，以为自己已经吃过了，便转身又进了内室，继续研究他的问题。 ;牛顿的经典力学;数学;一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。; 基督教和科学研究二者必然发生矛盾和冲突。最著名的有两大争论，一是围绕日心说与地心说的争论，二是围绕生物进化论的争论。;上帝造人说;英国人达尔文 （1809—1882）;在这部书里，达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想， 说明物种是在不断的变化之中，是由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。;（1）遗传与变异;各种生物都有极强大的生殖力， 但是， 自然界中各种生物的数量在一定时期内都会保持相对稳定。;（3）生存斗争;（4）适者生存;物竞天择,适者生存;从反动教会到封建御用文人都狂怒了，群起攻之，诬蔑达尔文的学说“亵渎圣灵”，触犯“君权神授天理”有失人类尊严。;我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！……我真正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！ ;童年时代的瓦特和茶壶的故