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2014年高考理科数学九大模块易错考点 一、集合与函数 1.进行集合的交、并、补运算时，不要忘了全集和空集的特殊情况，不要忘记了借助数轴和 文氏图进行求解。 2.在应用条件时，易A忽略是空集的情况 3.你会用补集的思想解决有关问题吗？ 4.简单命题与复合命题有什么区别？四种命题之间的相互关系是什么？如何判断充分与必 要条件？ 5.你知道 “否命题”与 “命题的否定形式”的区别。 6.求解与函数有关的问题易忽略定义域优先的原则。 7.判断函数奇偶性时，易忽略检验函数定义域是否关于原点对称。 8.求一个函数的解析式和一个函数的反函数时，易忽略标注该函数的定义域。 9.原函数在区间 ［-a，a］上单调递增，则一定存在反函数，且反函数也单调递增;但一个函 数存在反函数，此函数不一定单调。例如：。 10.你熟练地掌握了函数单调性的证明方法吗？定义法（取值，作差，判正负）和导数法 11.求函数单调性时，易错误地在多个单调区间之间添加符号 “∪”和 “或”;单调区间不能 用集合或不等式表示。 12.求函数的值域必须先求函数的定义域。 13.如何应用函数的单调性与奇偶性解题？①比较函数值的大小;②解抽象函数不等式;③求 参数的范围（恒成立问题）。这几种基本应用你掌握了吗？ 14.解对数函数问题时，你注意到真数与底数的限制条件了吗？ （真数大于零，底数大于零且不等于1）字母底数还需讨论 15.三个二次（哪三个二次？）的关系及应用掌握了吗？如何利用二次函数求最值？ 16.用换元法解题时易忽略换元前后的等价性，易忽略参数的范围。 17. “实系数一元二次方程有实数解”转化时，你是否注意到：当时， “方程有解”不能转 化为。若原题中没有指出是二次方程，二次函数或二次不等式，你是否考虑到二次项系数可 能为的零的情形？ 二、不等式 18.利用均值不等式求最值时，你是否注意到： “一正;二定;三等”。 19.绝对值不等式的解法及其几何意义是什么？ 20.解分式不等式应注意什么问题？用 “根轴法”解整式（分式）不等式的注意事项是什么？ 21.解含参数不等式的通法是 “定义域为前提，函数的单调性为基础，分类讨论是关键”， 注意解完之后要写上： “综上，原不等式的解集是……”。 22.在求不等式的解集、定义域及值域时，其结果一定要用集合或区间表示;不能用不等式表 示。 23.两个不等式相乘时，必须注意同向同正时才能相乘，即同向同正可乘;同时要注意“同号 可倒”即a》b》0，a 三、数列 24.解决一些等比数列的前项和问题，你注意到要对公比及两种情况进行讨论了吗？ 25.在 “已知，求”的问题中，你在利用公式时注意到了吗？（时，应有）需要验证，有些 题目通项是分段函数。 26.你知道存在的条件吗？（你理解数列、有穷数列、无穷数列的概念吗？你知道无穷数列 的前项和与所有项的和的不同吗？什么样的无穷等比数列的所有项的和必定存在？ 27.数列单调性问题能否等同于对应函数的单调性问题？（数列是特殊函数，但其定义域中 的值不是连续的。） 28.应用数学归纳法一要注意步骤齐全，二要注意从到过程中，先假设时成立，再结合一些 数学方法用来证明时也成立。 四、三角函数 29.正角、负角、零角、象限角的概念你清楚吗？，若角的终边在坐标轴上，那它归哪个象 限呢？你知道锐角与第一象限的角;终边相同的角和相等的角的区别吗？ 30.三角函数的定义及单位圆内的三角函数线（正弦线、余弦线、正切线）的定义你知道吗？ 31.在解三角问题时，你注意到正切函数、余切函数的定义域了吗？你注意到正弦函数、余 弦函数的有界性了吗？ 32.你还记得三角化简的通性通法吗？ （切割化弦、降幂公式、用三角公式转化出现特殊角。 异角化同角，异名化同名，高次化低次） 33.反正弦、反余弦、反正切函数的取值范围分别是 34.你还记得某些特殊角的三角函数值吗？ 35.掌握正弦函数、余弦函数及正切函数的图象和性质。你会写三角函数的单调区间吗？会 写简单的三角不等式的解集吗？（要注意数形结合与书写规范，可别忘了），你是否清楚函 数的图象可以由函数经过怎样的变换得到吗？ 36.函数的图象的平移，方程的平移以及点的平移公式易混： （1）函数的图象的平移为 “左+右-，上+下-”;如函数的图象左移2个单位且下移3个单位 得到的图象的解析式为，即。 （2）方程表示的图形的平移为 “左+右-，上-下+”;如直线左移2个个单位且下移3个单位 得到的图象的解析式为，即。 （3）点的平移公式：点按向量平移到点，则。 37.在三角函数中求一个角时，注意考虑两方面了吗？（先求出某一个三角函