诗歌鉴赏 小园.ppt

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诗歌鉴赏 小园

小 园 清 黎 简 水景动深树,山光窥短墙。 秋村黄叶满,一半入斜阳。 幽竹如人静,寒花为我芳。 小园宜小立,新月似新霜。  注:① 寒花:菊花。;  小园内池水清澈,枝繁叶茂的大树倒映池中。微风乍起,池中树影摇晃,婆娑荡漾。“山光”(山中各种景物)因好奇园中美景而探头探脑,窥视园中。(小园主人的视线穿过矮矮的墙看到了山中各种美景);秋天的山村黄叶满山,片片金黄的叶子在斜晖的映照下,一半明艳,一半阴暗。色泽层次分明,尽显”山光”之致. 幽竹静立,人亦静立,菊花为我凌霜傲放,清香袭人。 稍立小园,秋月如霜铺满园中。 ;   题破山寺后禅院(唐 常建) 清晨入古寺,初日照高林。  曲径通幽处,禅房花木深。  山光悦鸟性,潭影空人心。  万籁此俱寂,惟余钟磬音。 大清早我走进这古老寺院,旭日初升映照着山上树林。 竹林掩映小路通向幽深处,禅房前后花木繁茂又缤纷。 山光明媚使飞鸟更加欢悦,潭水清澈也令人爽神净心。 此时此刻万物都沉默静寂,只留下了敲钟击磬的声音。; 山中留客 唐 张旭 山光物态弄春晖, 莫为轻阴便拟归。 纵使晴明无雨色, 入云深处亦沾衣。;1、“窥”,偷看,写山光探头入短墙,窥视小园中的景物(1分),运用拟人手法(1)写活了山光的意态神情(1分),从侧面突出了小园景色之美。(1分);2、选用亭亭静立的幽竹,凌霜傲放的秋菊,洁白无瑕的新月等意象,(2分)表现了诗人孤傲高洁的情怀和节操。(2分);1.这首诗首联中“窥”字很有表现力,请简要赏析其妙处。 答案:“窥”字运用拟人手法,反客为主,不说小园里的人越过短墙能看见墙外山光,却说“山光窥短墙”,好像那山光探头进入短墙,在窥视这小园中的景物,想一睹其真容,生动地突出了小园景物的美丽动人,富有魅力。;这首诗后两联由物及人(诗人),请结合景物描写简要赏析诗中“人”的形象特点。 答案:幽竹、寒花(菊花)寓含高风亮节之意,新月、新霜都是高雅圣洁的象征。幽竹亭亭静立,秋菊凌霜傲放,如霜新月辉映,烘托出一个品行高洁具有高风亮节的诗人形象。;   书湖阴先生壁(王安石) 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼①送青来。 【注】①排闼(t a):闯进门来。闼,小门。 “两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?结合全诗看,表达了作者怎样的情感? ; 该句使用了拟人的手法。(1分)写开门见“山”,“两山”似迫不及待地把苍翠的山色“送”进门来。(点明拟人具体内容,1分)化静为动,化无情为有情,赋予山以灵性,生动地写出了田园风光的盎然生机。(2分)写出了诗人身处其间的愉悦,表现了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情。(2分) ;16、父亲有责任心,他下岗后首先想到要找工作支撑困难的家; 慈爱,关注孩子的成长,再困难也要给孩子买书; 吃苦耐劳,父亲做送水工,最后通过辛勤的创业使家境殷实起来; 坚忍,将苦难和悲痛默默承受,把快乐和爱带给家庭。 (任答三点给6分,每点概括、分析各1分) ;17、内容上:丰富人物形象,表现了父亲的慈爱、妻儿的善解人意(2分);作文是家庭和谐幸福的见证,凸显了小说(2分)。 结构上??是小说的线索,推动了小说情节的发展(2分)。 ;18、“有一种爱像海绵”指的是父亲将苦难和悲痛默默承受,把快乐和爱献给了家庭,家人为了家庭的幸福,相互包容、理解(2分)。小说中父亲下岗后为了不让妻儿伤心,将此事独自扛了起来,而妻子和孩子用善意的谎言配合了父亲的尴尬,一家人虽然困苦但是很幸福温馨(2分)。 可以结合这种爱在家庭中的作用(和谐幸福)和对人生的意义(健康幸福)等角度来谈,均可给分。(结合生活略)(4分)。

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