2017年高考英语语法填空总动员：语法填空3.考点探究概要.pptx

2017年高考英语总动员;3.考点探究;⑴ 短文材料：记叙文、说明文或夹叙夹议的文章，题材内容体现正能量。 ⑵ 短文长度：大约是200个词。 ⑶ 必考点是：连词、谓语动词、非谓语动词、词类转换。 ⑷ 常考点是：冠词、介词、代词、比较级。;⑸ 常考固定搭配： At the same time It takes time to do sth. refuse to do sth.keep doing next to;neither…nor… not…but… Why not do sth. have a conversation a small amount of on sale at table at a price be tired from show respect for charge (…) for ;⑴ 一般疑问句的构成：全国卷考了行为动词一般过去时的一般疑问句，要求填助动词did ⑵ 名词的单复数：给词题中全国卷考了单数变复数， ⑶ 给词题中有代词：全国卷中要求主语与宾格的变化，或变为物主代词;⑷ 介词和限定词： ⑸ 词类转换： ⑹ 非谓语动词： ⑺ 给词题个数：; 一是掌握基础语法：要复习课程标准或考纲“附录2 语法项目表”中规定的24个语法项目。切实掌握每个项目中的基本用法，不淡化，但也不必深化。千万注意语法不要过细、过繁、过多、过难，不要将简单语法复杂化，而应想方设法使复杂的语法简单化，让语法变得更简、更易、更有趣。; 二是熟悉考点语法：语法填空的考点与短文改错的考点基本相同，具体有以下十大考点： 1：名词 弄清数与格。即名词是否该用复数，是否要用所有格。 ［例1］We were poor in those _______ (day). ［分析］因day是可数名词，受those修饰，应用复数，故填days。;［例2］ It’s about an _____ (hour) drive from here. ［分析］句意是“离这里大约有一个小时的车程”，“一个小时的”用所有格，故填hour’s。;考点2：代词 ⑴ 指代对象(通常是前面出现的名词或整句)，是人还是事物，是男还是女，是单数还是复数，是作主语还是作宾语。 ［例1］ The manager was about to leave when his secretary called ______ back. ［分析］作called的宾语，应填代词；指代谁？指代The manager，是人; 由his可知, 这个经理是男的，是一个人，单数，且是作宾语，故填him。;⑵ 如是物主代词(表示某人的)，作主语、宾语或表语用名词性物主代词，在名词前作定语只能用形容词性物主代词。 ［例2］Tom, a friend of ____ (I), is our monitor. ［分析］ 指“我的朋友”中的一个，表示“我的朋友(my friend)”，相当于“一个形容词性物主代词+一个名词”的意义，用名词性物主代词，作介词of的宾语，故填mine。;⑶ 反身代词反指谁，它通常作主语和宾语的同位语，这时应与主语或宾语一致；也可作某些动词或介词的宾语，这时需与主语一致。;［例3］ The children amused _______ (they) by playing hide-and-seek games. ［分析］缺宾语，应填代词；这些孩子拿谁取乐，应是“自娱自乐，游玩(amuse oneself)”，与主语The children一致，故填themselves。类似的短语还有enjoy oneself (玩得开心), teach oneself(自学), adapt oneself (适应), dress oneself(自己穿衣), devote oneself to(致力于), by oneself(单独地)等。;考点3：冠词 不定冠词表示泛指，可译作“一个/本/座/……”等；定冠词表示特指，相当于“这，这些，那，那些”。另外，搞清特指上文出现的或谈话双方心目中都知道的人或事物用the，以及在序数词前、最高级前、独一无二的事物名词之前，用the。如： ［例1］It was _____ third time I had been there. ［分析］在序数词前要用the。;[例2] This is ____ most boring film I’ve ever seen. [分析] 在最高级前要用the。 [例3] He is _____ honest businessman, according to what everyone says. [分析] 可译作：根据大家的评