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人教版小学语文二年级上册 在课文中圈出小树叶上生字的字音，读准字音。 标出自然段的序号。 一边读一遍想，有哪些不理解的词语、句子，做上记号。 我会认 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 cì wei huān bǎn dèng cāo 刺猬 小獾 板凳 粗糙 dàn bàng yǐ xiè 但是 傍晚 椅子 泄气 qiáo liú 瞧一瞧 留下 我会读: 刺猬 小獾 称赞 但是 连忙 疲劳 傍晚 椅子 消除 粗糙 泄气 自信 板凳 结合第一幅图读1-4自然段，划一划不理解的词语的意思。 1 2 3 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 认真 “真的吗？”小獾高兴极了 1 2 3 板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 认真 板凳一个比一个好 大树一____比一____ 我会说: 棵 棵高 小花 苹果 结合第二幅图读5-7自然段，想一想假如你是小松鼠或小獾，你会怎么说、怎么做？ 我怎么能要 椅子呢?我可 什么呀! 在我有点 的时候,是你 了我,让我有了 。瞧