第一章第三节第2课时地球自转的地理意义课件.docVIP

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  • 2017-08-15 发布于湖北
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第一章第三节第2课时地球自转的地理意义课件

第2课时 地球自转的地理意义 知识点一 昼夜交替 1.成因(1)昼夜现象是基础。地球不发光、不透明同一时间里太阳只昼半球背着太阳的就是夜半球昼夜半球的分界线就是晨昏线。(2)地球自转是根源。 2.周期:1个太阳日(24小时)。意义(1)昼夜交替的周期不长气温的日变化不剧烈保证了生命有机体的生存和发展。(2)各地温度发生昼夜变化生物形成昼夜节律(即“生物钟【思考】 昼夜现象和昼夜交替现象是一回事吗?为什么?提示:不是。因为地球是一个不发光、不透明的球体太阳在同一时间只能照亮地球表面的一半照亮的一侧为昼另一侧为夜即产生昼夜现象;而昼夜交替是在昼夜产生的基础上地球不停地自转产生的。昼夜的分界线——晨昏线(圈)概念 昼半球和夜半球的分界线(圈) 构成 晨线 自西向东由夜半球到昼半球的分界线晨线上正值日出 昏线 自西向东由昼半球到夜半球的分界线昏线上正值日落 材料 由于地球是不透明的球体所以在阳光的照射下可分为昼半球和夜半球。昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线随着地球自转由“夜”进入“昼”的那条线叫“晨线”即 结合材料探究:(1)晨昏线(圈)平面与太阳光线的关系是怎样的?(2)晨昏线(圈)是否为大圆?(3)晨昏线(圈)自东向西移动速度是多少?(4)晨昏线(圈)是否平分赤道?(5)图中的晨昏线是晨线还是昏线?提示:(1)垂直。(2)是过球心的大圆。(3)每小时移动15°。(4)晨昏线(圈)永远平

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