第二讲文类文体策略——.PDFVIP

第二讲 ：文类文体策略—— 中学语文教材分析策略（中） 浙江海洋学院 教师教育学院 段双全 一、何为文类与文体？ 文类是根据文章内容、形式、性质、 功能等的不同而划分出的文章类别。 文体是文本话语系统的结构形态。它 是文本的一种外在形态，由文本话语 系统的不同结构形式所决定。 文体是文类的具体形式，也叫亚文 类。 二、文类文体有哪些分类？  （一）传统文类分类 1、按语体分——文言文、白话文 2、按韵律分——韵文、散文 3、按性质与功能分——文学作品（四大作品）、 非文学作品（三大文体）  （二）当代文类分类 按表达方式分：叙事文体、议论文体、应用（说 明）文体  （三）需要分析的文体名称 诗歌、散文、诗歌、戏剧、议论文、说明文。 三、何为文类文体策略？ 所谓文类文体策略，指从具体的文体 概念与知识点出发去分析与理解文本 丰富内涵的原则与方法。 可从新课标所谓三大文类 （叙事文 体、议论文体和应用文体）的具体文 体出发去实施文体策略。 四、三大文类文体概念与知识应用述略  （一）叙事文体 1、诗歌（以 《祖国啊，我亲爱的祖国》为例）