第九章第一节光合作用吸收二氧化碳释放氧气课件.ppt

氧气的用途 普利斯特利的实验 普利斯特利的实验 * 第五章 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 燃烧 医疗用氧气来急救 工业氧焊 动植物的呼吸 动植物呼吸作用吸进的是氧气呼出的是什么气体？ 那么这些二氧化碳去了哪里？ 问： 小贴士：一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克氧气）,当空气中氧含量下降到7%-8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。 把点燃的蜡烛、活着的小白鼠分别放进密闭的容器，蜡烛为什么会熄灭？小白鼠为什么死掉？ 点燃的蜡烛或小白鼠与绿色植物分别从对方那里得到了什么？ 观察思考：由两组实验你能得出什么结论？ 普利斯特利实验 ——植物能够更新空气 方案二： 清水 氢氧化钠 A B 水 氢氧化钠 方案一： A B 实验结果分析—1 　　空气中含有二氧化碳，植物利用二氧化碳为原料进行光合作用产生了淀粉。 这个实验证明光合作用需要二氧化碳作为原料！ 引深拓展 演示实验 光合作用还能产生氧气 讨论交流 1．请描述浸入水中的黑藻在光照条件下产生气体的状况。 　2．将带火星的卫生香伸入试管后发生哪种实验现象？ ??? 3．分析该实验结果，获得的实验结论是什么？　　　　　　 水中出现气泡 卫生香复燃 黑藻在光下产生氧气 绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有氧气。 　　科学研究表明，水也是光合作用的原料之一！ 请同学们开动脑筋，自己 设计一个实验来证明光合 作用需要水…… 圆圈内叶片就没有水供应了 引深拓展 只有植物的绿色部分进行光合作用 叶绿体可能是光合作用的场所 知识整理 光合作用 原料 条件 产物 二氧化碳、水 光 场所 叶绿体 有机物（储存能量）、氧气 光合作用的反应式 二氧化碳+水 淀粉（储存能量）+氧气 BACK 光 叶绿体 光合作用示意图 光合作用的实质 物质转变 能量转化 说一说 二氧化碳和水转变为有机物 光能转化为化学能 光合作用参与生物圈中的碳—氧平衡 知识链接：空气中氧气的含量是21%左右；二氧化碳含量是0.03%。 1公顷的树林的叶片的总面积约为50000—70000平方米,每天能能吸收150—500千克的二氧化碳,放出60—400千克的氧气. 氧 气 二氧化碳 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 大气 光合作用 氧 气 二氧化碳 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 大气 呼吸作用 分解作用 呼吸作用 *