《尊重他人是我的需要》课件概要.ppt

这个故事可以给我们带来哪些启发？ 自尊是人人都需要的，尊重他人也同样是我的需要。 （一个企业家和卖铅笔的小贩） 别人尊重我们，我们感到快乐，我们尊重别人时，也同样感受着做人的自豪与快乐。所以，我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 你的存在对他人有什么意义？ 称谓 被选中的原因 和他交往的故事 爸爸 同学 老师 …… 在你心目中，这些“他人”是谁呢？请填写下表： 小姑娘纳塔莎的话给萧伯纳什么启示？ （萧伯纳和小 姑娘） 别人尊重我们，我们会感到快乐，我们尊重别人时，也同样感受着自豪与快乐。所以，我们有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。 小品一 自习室里，两位同学不顾他人的感受，在座位上旁若无人的大声讲述今天遇到的有趣的事情，其他同学向他们投来了不满的目光。他们俩不仅不收敛，还说：“这是公共场所，又不是你们家，你觉得不舒服就回家去！”结果，受到同学们群体谴责，老师也闻讯赶来狠狠地批评了这两个同学一顿。 小品二 校园里，一个同学站在距垃圾筒很远的地方将空矿泉水瓶往里面扔，结果“不中”，掉在了地上，然后转身而去，引得其他同学纷纷谴责。 教室里，同学甲故意将脚伸到过道上，同学乙快步走过时没有注意，被绊倒在地，同学甲不但不道歉，还反倒说同学乙踢痛了自己的腿，并强烈要求对方给他道歉，两人争执不下，同学纷纷围上来，都指责甲不讲道理。 小品三 （1）请你从自尊和尊重他人的角度对小品中的主人公进行评价。 （2）请你为小品中的主人公支招，应如何赢得他人的尊重？ 赢得他人的尊重首先要尊重他人，尊重他人，在一定程度上就是尊重自己。 结合自己的亲身经历讲一讲：你是如何尊重你周围的人的？你的言行给他们带来了怎样的影响？让我们共同回味自己用热情、尊重、关爱去温暖他人的情境，体会同样的自尊，同样的快乐。 第一次 第二次 第三次 时间 2008年4月 地点 教室 事件 我对同桌说：“你的英语口语真棒，说得像主持人一样流利。” 影响 同桌对此感到十分高兴，学习也更加努力，因为她觉得她的努力得到了别人的认可和尊重。 感悟 同桌的反应使我认识到：我对她的尊重是值得的，因此我很快乐。 每个人在成长的过程中，都需要别人的欣赏、鼓励和帮助，这样我们才能全面地认识自己，更好地完善自己，做一个有尊严、有价值的人。 通过这节课的学习，我们知道了自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。 ? * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *