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描写高铁站的日记 篇一：心理活动描写日记 错八个的教训 “什么？今天中午要默写一到四单元的日积月累！”我大叫道，要知道，上次我因为在学编程，一个字都没背，虽说这些以前我都是背过的，但是我还是焦躁不安。 “这该如何是好啊？算了，不管了，先背吧，”由于心里忐忑不安，所以还是没有背多少，又转念一想：“索性不背了，反正背了或不背，结果都是一样的——要把全部抄五遍，还是开始做别的作业算了。”想着，我就拿出了奥数作业，开始奋笔疾书起来。可才做了一两道，心又砰砰直跳起来，咬了好长时间的笔头，就是没有做出一道。“哎，现在好了，什么都做不进去了，不但(转 载 于:wWw.cssYQ.COm 书 业 网:描写高铁站的日记)要抄五遍，还要背老师批评，真是太惨了！” 我皱着眉头，思来想去，也不知在想什么，一刻钟过去了，潘老师早进了教室，宣布了要默什么，一声令下。大家便刷刷刷地默了起来。我的笔头在纸上轻轻地磨动着，“‘落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍’后面??后面是什么呢？额——，好像是??好像是‘造物无言却有情，每于寒尽觉春生。——张维屏’总算有默出了一句，下一句是——”就这样，我就像挤牙膏一样，挤出了要默写的东西。“呼——”我长叹一口气，放下了手中的笔。 默写的纸张马上就发下来了，我那张上明显地写着：-8?? 篇二：关于写日记 关于写日记： 日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。 日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活，可长可短，可叙可议，可描写，可抒情，可说明，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。 日记是写给自己看的，自己想什么就写什么，不必进行过多的加工。最初可能写得很简单，语言也不一定通畅，坚持写下去就会逐渐提高。 写日记主要是为了练笔，练 习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。因此，只要有利于练笔都可以写。写日记要注意把观察能力的训练和感受能力、思考能力的训练结合起来。 日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事写得具体、生动，并能从中揭示出一定的道理而被人称颂的。 写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到quot;我手写我心quot;。 篇三：有感写日记 一日，好友向我推荐一本书《官径》，言及曾国藩如何从一名山村学子成为清政府中兴大臣云云。对曾氏的更多更深了解，是始于唐浩明著《血祭》、《野焚》、《黑雨》。唐先生的曾氏三书，可谓名噪一时，其描写曾氏之读书、之为官、之行伍、之用人、之家教、之修身、之立业，无不入木三分。每读唐氏三书，心领神会，收获颇多。如写日记就曾是曾氏自修自省自励的必修功课。日记成了知心朋友，可以促膝谈心、互诉衷肠；日记成了一面镜子，可以辨别真伪、检视言行。日记博大精深，记不尽的恩爱情仇、喜怒哀乐，写不完的春夏秋冬、沧海桑田。于是，我拿起笨拙的笔，开始记起该记的日记了。 然而，当拿起笔写日记时，笔是那样的沉，心是那样的重，不由自主地想起了那个令人发狂的荒唐年代。那是公元一九七0 年，我刚进初中。拿着父母给的血汗钱，缴了学费，领了新书和作业本，其中还有一个红色塑料封面的日记本。班主任老师在天天读的时候郑重其事的要求，必须每天用这个日记本写日记，要记下光辉事迹，留下豪言壮语，似乎随时随地都可能为中国革命和世界革命贡献出自己的一切。于是，被迫天天写日记。初写几天，是伟人的教导，再写几天，是英雄的格言，然后写下去，就剩下的只是无病呻吟了。一场追逐功利的写日记运动随着那个年代的结束而结束。从此以后，我也就没有写日记了。 写日记原本是一件十分有益的事，但一经折腾，也就面目全非了。 1 / 1 1 / 1